2022年12月29日—“Countyourblessings”在字面上是「計算一下你的福氣」的意思,表示「看看你自己有多幸福」,所以要「知足」或「覺得慶幸」。(1)Jimshouldcounthis ...,,资讯·双语:Enjoylifewithcontentment(知足常乐,尽享人生)·知足常乐HowtobecontentandHowtolovenature.·知足常乐:Acontentedmindisperpetual ...,谢谢身边的所有,让我懂得什麼叫知足.英文怎麼翻译?Thanksforeverythingwhicharoundme,theyletmeknowwhatiscontentment.,2021年3月2日—有人說,幸福是一種感覺,不知足永不會幸福,因此要學會「知足常樂」。「知足...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-生活教育-自我管理-珍惜光陰-方向
來自中國大陸的楊寒,出生在河南省的小農村,靠著自己的努力,擠進上海的大學,就讀上海科技學院的市場營銷系,儘管獨自承擔...
【教學】幸福人生的秘訣:感恩
這世界到處都可以聽到抱怨,我們需要懂得感恩的人,因為抱怨是期待別人,而感恩則是期待自己,一個少慾望的人就能常知足,本...
【教學】廚餓-餓除
我們學校有自己的廚房,所以我們拍攝了學校營養午餐從開始製作一直到送到我們嘴裡的過程,我們也訪問了廚工媽媽工作上的辛苦...
【健康與體育教學】我愛我家:不同樣態的家庭故事
三位同學要完成媒體識讀的拍片作業,這一次要記錄的是「家」,三人討論分工後,分別決定拍攝三個家庭:隔代教養家庭、新移民...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-生命教育-當下一秒踏實過
栗子爺爺年紀大了,他有點難過,不知自己可以再活多久,卻沒有留下財產給他最愛的孫子小栗子,他羨慕好朋友陸先生的工作充實...
【教學】105年度品德教育資源網教案分享《感謝玫瑰有刺》─許巧宜老師
感謝玫瑰有刺(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:尊重生命、賞識感恩、接納包容一、學生背景經驗分析藉著認識身...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-生命教育-玩具總動員
林邦鼎的父親熱愛玩具,他常會利用假日帶著邦鼎與玩具到偏遠地區的孩子們分享,所以養成邦鼎樂於分享的行為。邦鼎覺得與其自...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力高年段S3-4 能以簡易英語介紹家人和朋友
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力高年段S3-4能以簡易英語介紹家人和朋友製作者:桃園市政府教育局製作年份:...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-生命教育-尊重生命-善待生命-護生大軍
有段時間,佛陀在給孤獨園,向他的弟子講法時,佛陀提起了一個譬喻,他要所有的弟子培養慈悲心。有一次,阿修羅向釋提桓因挑...
【教學】停水體驗活動報導系列之3
為讓小朋友體會環境保護落實節能減碳,東平國小特別舉辦「珍惜水資源─停水體驗活動」,讓小朋友體驗不能使用龍頭水,要洗手...
【綜合活動教學】2012 小導演大夢想 10、李記‧阿賢專賣店
阿賢從小和阿公阿嬷一起生活,在家裡賣菜、賣滷肉飯環境的耳濡目染下,阿賢對於做生意非常有興趣。在他三年級時,因學校舉辦...
【社會領域教學】惜福
惜福,就是珍惜你的好運氣,懂的珍惜,才能長久擁有;惜福是一種品德,是美好的生活態度,養成惜福的態度,就是有福之人。懂...
【教學】寫作是一場馬拉松-陳幸蕙
陳幸蕙從小便熱愛文字,自中文系畢業後更是筆耕不輟,一心寫作。同時她也是一名馬拉松跑者,她藉由跑步來鍛鍊身體和意志。透...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-我懂了耶
小勳是一位有正義感又熱心助人的孩子,但是他喜歡購物又不懂得珍惜,讓媽媽非常傷腦筋。閱讀過媽媽買回來的ㄧ本書後,小勳才...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-孝的進行式
2012年一群高中生發起「臨時孫子」活動,在月台幫老人家搬行李;在台北街頭,世新大學學生幫忙雲林農民當街叫賣生產過剩的蔬...