,藝術媒介又稱藝術材料,指藝術家在藝術創作過程中用於藝術表現的物質手段,即用來表現藝術構思的物質材料。藝術媒介是藝術家審美創造活動的產物,是傳達審美信息的物質 ...,2022年1月11日—色彩與媒介在藝術創作上是搭建出畫面的重要介質,透過每位藝術家的生活經驗將會提煉出屬於個人的視覺語彙。藝術家盧盈慈自接觸藝術創作已有數年時間, ...,藝術媒介又稱藝術材料,指藝術家在藝術創作過程中用於藝術表現的物質手段,即用來表現藝術構思的物質材料。藝術媒介是藝術家審美創造活動的產物,是傳達審美信息的物質載體 ...,2020年2月2...
【教學】雲林縣崇文國小-豐泰藝術饗宴體驗行
由財團法人豐泰文教基金會贊助之2015藝術饗宴體驗行活動,邀請九歌劇團進行巡迴演出。本次於口湖國小演出之劇碼為:「小寶歷...
【教學】裝飾陶版之製作
全體師生為泰武國小永久校區製作裝飾陶版,並奉上深深的祝福。製作者:屏東縣泰武國小製作年份:2011授權方式:reserved領域...
【藝術領域教學】第五部:七美藝起來–澎湖縣立七美國中
澎湖縣立七美國中是一所沒有藝術與人文領域教師編制的小型學校,雖然離島地區的資源相對缺乏,但學生從不因教師員額編制或資...
【教學】跨領域創客教師-洪士薰
創客教師洪士薰老師與學校老師們,集思廣益,結合不同領域與創新教學的方式,開創跨領域課程─記憶之味,期望嶄新的教學方式...
【教學】用想像力參與世界的童話詩人-林世仁
「童詩,就是用童心看世界,用新鮮的眼光,來看我們習以為常的人事物,用最少的句子去捕捉,呈現特殊有趣的想像,或是貼心動...
【國語文教學】假假真真話小說
小說以塑造人物形象為中心,透過故事情節的敘述跟環境的描寫,反映社會和個人生活的作品。從「假假真真話小說」認識組成小說...
【教學】新竹縣上智國小-一忠快樂家長日:熊熊家族
2012-06-28「快樂家長日」活動的第二天,樂天創意工坊的陳貞婷老師(麒碩的媽媽),來到一年忠班,教導小朋友們用粘土捏製熊熊...
【社會領域教學】欣賞
懂得欣賞別人的優點和特質,不但可以讓對方感覺受到肯定與尊重,自己也會感覺很愉快。但要能真正樂於「欣賞他人」,先要排除...
【教學】小主播看天下第339集(前半段):特殊材料來創作
打破框架,用意想不到的材料來創作,看世界各地的藝術家,如何發揮創意,創造出不一樣的精采人生!製作者:大愛電視台製作年...
【教學】新竹縣上智國小-1-6年級學生「學習成果展」
2012-06-09上智國小1~6年級舉行本學期學生「學習成果展」,整座校園裡學習角很多元、學生們很有自信的跟家長導覽,每位家長...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話超越時空
本單元介紹童話「開場、發展、轉變、結局」的故事架構。影片中用「自私的巨人」進行討論教學,接著以「6W」進行提問,最後引...
【自然科學教學】推究水汙染的途徑(如水循環)
認識水循環的現象與原理,及水循環和水污染間的關係。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學...
【教學】紀錄生活與成長的繪本奶爸-賴馬
《我變成一隻噴火龍》是繪本作家賴馬老師的第一本創作,他以自己的經驗分享自己從生活中觀察、收集資料從中找尋故事的靈感的...
【教學】把幸福加進童年裡-郭瀞婷
你長大後想做什麼呢?兒童文學作家郭瀞婷從小立志要對世界有貢獻,她從寫日記開始,每天觀察身邊的人事物。久而久之,她培養...
【自然科學教學】波動-1.波的傳播
透過最基礎的繩波,來觀察波是如何產生的,而且波在傳遞的過程中,介質(如果需要介質參與)不會隨著波型前進,而是原地振動,...