4、要有詳細的資料評估。四、哪種工作是我最擅長的...人際價值;美滿的婚姻、幫助別人、自在舒坦的人際關係;現實...互動;良好的社會互動,與他人建立良好的人際關係 ...,2020年7月27日—...互動性。與其他學者不同,Gresham與Elliott(2008)以社會有效性的方式定義社交技巧,視社交技巧.是一種能理解人際互動、處理人際...評估的核心( ...,針對孩童的情緒、人際及社交問題,職能治療師先評估影響個案情緒的感覺問題,針對個案需求提供適當的訓練課程及居家活動,改善個案的感覺問題後,再由治療師團隊討論, ...,由李正源著作·被引用1...
【社會領域教學】惜福
惜福,就是珍惜你的好運氣,懂的珍惜,才能長久擁有;惜福是一種品德,是美好的生活態度,養成惜福的態度,就是有福之人。懂...
【教學】成人衝突的化解
日常生活中,不少人際間的磨擦與不愉快,實際上是可以避免的。如磨擦已發生了,甚至亦可運用不同的溝通技巧,將傷害降至最低。本...
【社會領域教學】如何做榜樣
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...
【閩南語教學】咱的囝仔咱的歌兒歌系列第七集-芋仔蕃薯 (閩南語)
本專輯收錄閩南語兒歌1首,內容描寫甲仙與竹山的特產:芋頭和番薯。影片和歌曲將物產景觀結合,自然描繪食材的味道,貼近小朋...
【教學】愛他還是害他?
社會上越來越多靠爸族、靠媽族,是哪些因素造成這些不可思議的現象呢?本單元特別邀請家長來分享自己的經驗,談談孩子和你之...
【教學】【2014年愛學網微電影競賽作品佳作】苗栗縣大西國中-抄作業
總是借作業來抄的18號,讓好朋友琬玲感到困擾,困擾18號的未來是否會被她所害,而琬玲的哥哥為了要幫助琬玲,想到了一個好方...
【教學】【2014年愛學網微電影競賽作品入圍】高雄市高雄女中-朋友
每個班上,總是會有幾個人特別的要好─家家、阿芸、祺祺就是這傳說中的三人組。然而,這樣的友誼卻使小令十分忌妒。在某個體...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 第三名-五福國中
本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「阿爸的風吹」。藉由放風箏的過程,描繪對父親的思念與感恩,貼近學生的生活經驗...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 佳作-高師大附中
本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「阿爸的風吹」。藉由放風箏的過程,描繪對父親的思念與感恩,貼近學生的生活經驗...
【教學】親情
不少學生對別人都很有禮貌、有耐心,也很熱心服務,但回到家裡卻對兄弟姊妹大呼小叫,動不動就為小事吵架;講話也很沒耐心,...
【教學】把部落帶進校園的推手~陳世聰
陳世聰校長所任職的屏東縣長榮百合國小,是臺灣的原住民族實驗教育學校,以建構部落學歷課程為特色。本單元記錄陳校長與學校...
【閩南語教學】咱的囝仔咱的歌兒歌系列第七集-烏面撓(爿不) (閩南語)
本專輯收錄閩南語兒歌1首,內容描寫候鳥黑面琵鷺來曾文溪口過冬的景象,是介紹保育類候鳥的歌曲影片,與小朋友的生活經驗貼...
【社會領域教學】當爸媽的期待跟我不同時
你會滿足父母的期待,還是走自己的路?本單元請同學分享相關經驗,在這情況下如何展現自主以及對家長的尊重?若自己都不了解...
【教學】我的非洲朋友-watoto
這一部影片是敘述國北實小賴語謙小朋友與非洲烏干達watoto合唱團(愛滋孤兒)交流的過程。透過交流,國北實小展現了臺灣的熱...
【教學】99年校際交流
本校99學年度校際交流互訪活動,參訪南庄國小所屬地區文化及了解當地民俗風情,結合課程擴展學生學習領域與生活經驗,陶冶尊...