定義.解釋是指助人者把個案陳述或承認的內容,在避免過度分析和標籤化個案狀況的前提下,提供一個新的架構,讓個案用新的角度看待自己的問題。·使用解釋的功用.解釋可以 ...
定義. 解釋是指助人者把個案陳述或承認的內容,在避免過度分析和標籤化個案狀況的前提下,提供一個新的架構,讓個案用新的角度看待自己的問題。 · 使用解釋的功用. 解釋可以 ...【閩南語教學】咱的囝仔咱的歌兒歌系列第七集-睏(勿會)去 (閩南語)
本專輯收錄閩南語兒歌1首,內容描寫整晚失眠,藉由吃泡麵看電視的方式處理睡不著的情況。整首歌詞富含押韻,兼具趣味性、知...
【教學】天籟之樹
本片期待以小朋友的視野去紀錄。將參與媒體星球的小朋友編成兩組,有參加合唱團的小朋友負責紀錄團內的點點滴滴,包含練習甘...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 佳作-高師大附中
本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「阿爸的風吹」。藉由放風箏的過程,描繪對父親的思念與感恩,貼近學生的生活經驗...
【教學】今年夏天有你真好
本片以國中學生參與課輔為題材,除展現學生小手牽小手的社會關懷,更記錄了這趟彼此學習,互相成長的旅程。2010的夏天,一群...
【健康與體育教學】出口成髒:語言中的性別意涵
泰德是一名剛到臺灣的交換學生,他對臺灣年輕人常用的用語有些不解,當他遇到熱心的同學阿仁和阿三才知道,原來那些用詞都是...
【教學】吳靜吉-不怕害羞
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【國語文教學】有效討論獲益多
影片以同學們經常面臨的討論課題,示範了一場「有效討論」的歷程。從認識討論的定義、掌握討論重點、整合多元意見開始,區分...
【健康與體育教學】足球運動欣賞
足球堪稱世界上最多人熱愛的運動。本單元由足球選手介紹、示範足球的基本技巧,並請足球教練講解足球的戰術與技巧,同時透過...
【教學】中日交流同樂-小記者褚衡報導
日本北園國小蒞校交流,小記者擔任第一線活動報導與轉播,這是一項很特別的體驗喔!製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:2010授...
【社會領域教學】寬恕
本單元同學們分享生命中「寬恕後獲得自己成長」及「難以寬恕他人」的例子,包括父母離婚後的重新接納、被劈腿後該如何自處……...
【教學】暑期學校魔術營
20110719連續兩天的魔術課程,小朋友們在風城魔術學院的兩位老師的悉心指導下,已經學會了各種魔術的技巧。王宇甄同學說:「...
【社會領域教學】友情
友誼是幸福人生的一個重要條件:當我們的想法和苦樂沒有人可以分享,當我們覺得沒有人瞭解我們時,很難感覺到幸福。不過,幸...
【教學】日本舞蹈表演-游佩宜報導
日本北園國小蒞校交流,小記者擔任第一線活動報導與轉播,這是一項很特別的體驗喔!製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:2010授...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 第三名-五甲國中
本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「挽面」,歌詞僅有28個字,但把女人愛美天性表露無遺;並且將台灣原有「挽面」的...
【閩南語教學】咱的囝仔咱的歌兒歌系列第七集-芋仔蕃薯 (閩南語)
本專輯收錄閩南語兒歌1首,內容描寫甲仙與竹山的特產:芋頭和番薯。影片和歌曲將物產景觀結合,自然描繪食材的味道,貼近小朋...