「單位」是量值的特定實例,依約定而定義,它是用來作為一個參考(reference),而「數」是量值對單位的比例數;例如6}為量值6kg對單位[kg]的比例,即Q}=Q/[Q]。對於 ...
「單位」是量值的特定實例,依約定而定義,它是用來作為一個參考(reference),而「數」是量值對單位的比例數;例如6}為量值6 kg對單位[kg]的比例,即Q} = Q/[Q]。對於 ...【教學】第5章 電容與靜電-Unit5-3.2_電力線與電場
探討電場相關名詞的意義及其正確觀念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方...
【自然科學教學】靜電學-6.例題演練2
97年指考電位相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc...
【自然科學教學】熱學(2)-2.波以耳定律
為什麼山上賣的餅乾總是比山下的還要大包?是因為山上的氣壓比平地小,而密封的餅乾包裝內充滿空氣,當包裝外的氣壓減小,包...
【教學】家庭用電
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】第1章 電學概論-1-2 電的單位A
熟悉電學基本單位的稱呼。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】靜電學-7.電位差
正電荷有流向低電位的趨勢,負電荷則是有流向高電位的趨勢,等電位線會與電力線垂直,電力線越密集的地方,等電位線也會越密...
【自然科學教學】熱學(1)-1.例題演練
100年指考熱傳導相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式...
【自然科學教學】物理世界常見的變動量
介紹在生活周圍溫度、降雨量、陽光強度都是變動量製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:reserved領域:自然科學...
【教學】第5章 電容與靜電-Unit5-3.4A_電位與電位梯度PartA
了解電場中電位的觀念,並計算其電位值。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授...
【自然科學教學】功與能量簡介 -附註-引力作功的計算(1)
從定力作功的F-x圖,推得作功與F-x圖面積相同。計算規律變化的的彈力F-x圖面積得到作功。在計算非均勻重力作功時,將F-x圖切...
【自然科學教學】靜力學-1-4.2 力矩的計算
力矩是力乘上有效力臂,方向分成順時針與逆時針兩種製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】波動-1.波的傳播
透過最基礎的繩波,來觀察波是如何產生的,而且波在傳遞的過程中,介質(如果需要介質參與)不會隨著波型前進,而是原地振動,...
【自然科學教學】靜力學-1-4.1 認識力矩
力與力矩的比較、影響力矩的因素製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【自然科學教學】靜力學-1-5 轉動平衡
物體受到順時針方向與逆時針合力矩為零時,呈現轉動平衡狀態。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基...
【自然科學教學】熱學(2)-1.壓力與大氣壓力(2)
由上一段影片知道壓力如何計算後,利用相同的模式來思考液體壓力的計算方式,經數學推倒後發現液體內部的壓力與水深有關,與...