還是時速?由小單位換算成大單位→÷,相反的,由大單位換算成小單位→×.時速=分速×60=秒速×3600.分速=時速÷60=秒速×60.秒速=分速÷60=時速÷3600.【例題1】有 ...
還是時速? 由小單位換算成大單位→÷,相反的,由大單位換算成小單位→×. 時速=分速×60=秒速×3600. 分速=時速÷60=秒速× 60. 秒速=分速÷60=時速÷3600. 【例題1】有 ...【自然科學教學】圓周運動-7-2 等速圓周運動的數學方程
角位移與角速度之介紹及其與線速度之關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017...
【自然科學教學】1.直線運動-1-1 速度
運動是日常生活中最常見的物理現象,也是物理學的起源。影片由列舉日常生活中各種快慢比較的例子切入,歸納出速度的意義以及...
【自然科學教學】外力如何改變移動物體的行進方向及速度
一個原來靜止的物體,受外力作用後,它會開始運動。例如打撞球、球桿碰觸球的瞬間,外力作用在球上,而使球由靜止而運動。製...
【自然科學教學】比較物體的移動速率
在時間相同的情況下,比較位移的大小,位移大的物體運動得快,位移小的物體運動得慢在位移相同的情況下,比較所用時間的長短...
【健康與體育教學】自行車(二)
自行車要騎得有效率,才能享受其愉悅的休閒樂趣。本片除介紹騎車前的熱身、騎乘效率、體能、肌肉群和RPM回轉速訓練之外,也...
【自然科學教學】風向、風速及其測量方法
方向、風速的定義與測量方法製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INc-Ⅱ-2生活中...
【自然科學教學】物體移動的距離、秒速、分速以及時速
位移:一物體從起點至終點所移動的直線距離。其為向量,有大小,也有方向。距離(路徑長):一物體從起點移至終點實際所經路程...
【教學】「闖關」夢幻泡影
2013「化學宅急便-我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內...
【自然科學教學】1.直線運動-1-2 學測試題演練
影片以籃球的運動以及開車的過程為例,希望透過簡單的演算過程,更深刻地理解「路徑」、「位移」、「速率」及「速度」等四個...
【教學】「闖關」酵速PP槍
2013「化學宅急便-我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內...
【教學】運動(一)
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.4.1 學測試題分析
1.101年學測:終端速度問題2.103年學測:電梯運動之V-t圖與受力情況分析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】水力、風力與簡單機械結合產生動力
人類利用自然界的水流、風動結合簡單機械而能轉化成為可供利用的能源。製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:re...
【自然科學教學】1.直線運動-1-4 等加速度運動
影片以斜面運動為例,運用平均速度的概念進入等加速運動,導出等加速度運動的位移和速度後,再以跑車和極限運動員從101跳下...
【自然科學教學】預約未來代替能源02 風能─捕風捉影
透過風神的故事介紹風力與能量,說明風如何形成、如何測量風力大小、風能如何轉換成電能,並探討臺灣風能資源的分布、巨大風...