2023年12月17日—详细解释(DetailedExplanation):快捷是一个形容词,用来形容某种方法或手段迅速而方便。它强调事物的速度和效率,通常指的是解决问题或完成任务的快速 ...
2023年12月17日 — 详细解释(Detailed Explanation):快捷是一个形容词,用来形容某种方法或手段迅速而方便。它强调事物的速度和效率,通常指的是解决问题或完成任务的快速 ...【自然科學教學】認識食品添加劑的用途
著色劑(色素)通常用於改善食品色澤,可利用顏色增加吸引力,引起消費者食慾。可分為1.食用人工色素:藍色、綠色、黃色、紅色...
【自然科學教學】波動-1.波的傳播
透過最基礎的繩波,來觀察波是如何產生的,而且波在傳遞的過程中,介質(如果需要介質參與)不會隨著波型前進,而是原地振動,...
【教學】面對恐懼,接受挑戰:勇氣
勇氣是一種精神力,經過深思判斷後做出決定,敢認錯的人比較有自信,從不認錯的人,無法贏得別人的信任,人格會出現問題,適...
【教學】橙腹樹蛙的一生
在兩棲類動物的演化過程中,從牠們跨出水面的第一步起,就逐漸往更寬廣的生活環境拓展。直到目前,大部分的兩棲類都是在溪邊...
【社會領域教學】正直
正直是「堅持做對的事情」,有些事不能以少數服從多數來判斷,不應該做的事就不能做,即使在威脅利誘之下仍不為所動,一個人...
【客語教學】《跟著達人追夢趣》第3集:傳承客庄好味道-黃庭毅
來自新竹湖口農家子弟的黃庭毅,從小就喜歡看大人下廚,尤其看到一堆食材經過火爐變成好吃的料理,感覺就像在變魔術一樣的...
【綜合活動教學】教育部國中小媒體素養教育推廣計畫-2010年度成果
致力於推動臺灣媒體識讀教育,透過每月實地到校行動走訪,深耕推廣發掘每一個希望種子老師,經由團隊經驗傳遞、國內外媒體活...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話超越時空
本單元介紹童話「開場、發展、轉變、結局」的故事架構。影片中用「自私的巨人」進行討論教學,接著以「6W」進行提問,最後引...
【教學】想到你那裡
八八風災後,三個排灣族部落─大社、瑪家、好茶,遷居禮納里(Rinari),長榮百合國小也相應而生。在師生的日常生活言談間,...
【教學】99年媒體素養教育成果影片
內容呈現本校99年媒體素養推動過程以及相關活動介紹,從師資的課程培訓到老師指導學生影片拍攝,以及學生自製影片過程。製作...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-生活教育-修養不夠
阿福被大家推選為班長後,在球類比賽時嫌摩詰速度太慢;阿喜沒有將球傳給他,嫌阿喜愛表現;而胖胖要參加村子裡的歌唱比賽,...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:寓言的閱讀與寫作策略
寓言不僅僅是說故事,旨在透過說故事以暗示某種意義。本單元介紹寓言的定義、特色與分類,接著透過戲劇表演方式引導孩子體會...
【教學】垂楊新聞網:垂楊國小閱讀策略宣導及成果發表
垂楊國小閱讀策略宣導及成果發表製作者:嘉義市垂楊國小製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心...
【教學】老師在旅人之家聚餐
老師到在Alex的旅人之家享用畢業生做的精美餐點。製作者:屏東縣泰武國小製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第十五講:吳文英 (3)
吳文英(約西元1200年-1260年),字君特,號夢窗,四明(金浙江寧波)人。吳文英終生未仕,一生四處漂泊,結交許多文人志士...