快捷造句:1、這種新設計將會給您帶來意想不到的舒適、安全和快捷。2、在幫助菜單中提供快捷方式.3、你們是想在體裁選擇上仍保留舊有的方式,而非依靠一種快捷的 ...
快捷造句:1、 這種新設計將會給您帶來意想不到的舒適、安全和快捷。2、 在幫助菜單中提供快捷方式.3、 你們是想在體裁選擇上仍保留舊有的方式,而非依靠一種快捷的 ...【教學】面對恐懼,接受挑戰:勇氣
勇氣是一種精神力,經過深思判斷後做出決定,敢認錯的人比較有自信,從不認錯的人,無法贏得別人的信任,人格會出現問題,適...
【自然科學教學】波動-1.波的傳播
透過最基礎的繩波,來觀察波是如何產生的,而且波在傳遞的過程中,介質(如果需要介質參與)不會隨著波型前進,而是原地振動,...
【自然科學教學】認識各種水源的汙染(如河流、湖泊、地下水、海洋)
影片介紹了所有的水汙染:水汙染為當污染物質流入海洋、河川及地下水,造成其中的生態受到破壞,或不利於動、植物的飲用或灌...
【綜合活動教學】教育部國中小媒體素養教育推廣計畫-2009年度成果
致力於推動臺灣媒體識讀教育,透過每月實地到校行動走訪,深耕推廣發掘每一個希望種子老師,經由團隊經驗傳遞、國內外媒體活...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第十五講:吳文英 (3)
吳文英(約西元1200年-1260年),字君特,號夢窗,四明(金浙江寧波)人。吳文英終生未仕,一生四處漂泊,結交許多文人志士...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:寓言的閱讀與寫作策略
寓言不僅僅是說故事,旨在透過說故事以暗示某種意義。本單元介紹寓言的定義、特色與分類,接著透過戲劇表演方式引導孩子體會...
【教學】想到你那裡
八八風災後,三個排灣族部落─大社、瑪家、好茶,遷居禮納里(Rinari),長榮百合國小也相應而生。在師生的日常生活言談間,...
【教學】99年媒體素養教育成果影片
內容呈現本校99年媒體素養推動過程以及相關活動介紹,從師資的課程培訓到老師指導學生影片拍攝,以及學生自製影片過程。製作...
【教學】垂楊新聞網:垂楊國小閱讀策略宣導及成果發表
垂楊國小閱讀策略宣導及成果發表製作者:嘉義市垂楊國小製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話超越時空
本單元介紹童話「開場、發展、轉變、結局」的故事架構。影片中用「自私的巨人」進行討論教學,接著以「6W」進行提問,最後引...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-生活教育-修養不夠
阿福被大家推選為班長後,在球類比賽時嫌摩詰速度太慢;阿喜沒有將球傳給他,嫌阿喜愛表現;而胖胖要參加村子裡的歌唱比賽,...
【綜合活動教學】教育部國中小媒體素養教育推廣計畫-2010年度成果
致力於推動臺灣媒體識讀教育,透過每月實地到校行動走訪,深耕推廣發掘每一個希望種子老師,經由團隊經驗傳遞、國內外媒體活...
【自然科學教學】能運用適當的基準將生物分類
教導學生運用適當的基準將生物分類,片中介紹大自然中各種不同的動物,並以其外形特徵外,運動方式、繁殖方法和各種行為作為...
【教學】橙腹樹蛙的一生
在兩棲類動物的演化過程中,從牠們跨出水面的第一步起,就逐漸往更寬廣的生活環境拓展。直到目前,大部分的兩棲類都是在溪邊...
【客語教學】《跟著達人追夢趣》第3集:傳承客庄好味道-黃庭毅
來自新竹湖口農家子弟的黃庭毅,從小就喜歡看大人下廚,尤其看到一堆食材經過火爐變成好吃的料理,感覺就像在變魔術一樣的...