從學習領導論析學習共同體的概念與實踐 | 愛學習

... 學習的革命》一書，出現了另一個新的語彙—「學習共同體」，而其英文，佐藤學亦使用“learning community”一詞。 在教育領域中，“learning community”奠基的概念可從杜威（J.

由 潘慧玲 著作 · 2014 · 被引用 21 次 — 學習領導旨在提升教與學的品質，而學習共同體的推動，適與學習領導的理念有. 融通之處，可作為推動學習領導的一種具體形式。「學習共同體」的英文為learning community ...

學習共同體”（learning community）或譯為“學習社區”，是支撐以知識建構與意義協商為內涵的學習的平台，成為資訊時代知識創生的社會基礎，強調人際心理相容與溝通， ...

本研究的主要目的，係描述新北市學習共同體之實驗學校實施授業研究的經驗，並從研究文獻的後設分析發現，促進臺灣教師專業成長的備課、觀課與議課制度，深受日本授業 ...

由 薛雅慈 著作 · 2014 · 被引用 18 次 — 本研究首先闡述佐藤學「學習共同體」在課堂教學與學習的重要論述；其次探討過去國中生長久以來在升學競爭下形成的被動學習與逃離學習的現象；最後採質性研究的方式，以任教 ...

該詞之英文，佐藤學使用的是“learning community”，但此英文過去一般譯為學習社群。進一步言之，若學習共同體被. 視為普通名詞，則其意涵與學習社群相同，僅是譯詞之 ...

... 學習共同體之構念。 英文關鍵詞：, educational leadership；learning community；school leadership dynamics. 英文摘要：, Viewing schools as learning communities of ...

本研究旨在探討運用學習共同體教師共備、觀課及議課如何提升教師專業成長以及合作學習的教學如何影響學生的學習態度、合作技巧以及學業成就。藉由教師共同備課與學生 ...

學習領導下的學習共同體進階手冊2.0 版. 1.1 學習共同體的溯源. 在過去，“learning ... 學習共同體」，而其英文，佐藤學. 亦使用“learning community”一詞。 在教育領域中 ...