...指数不能为1/2,1/4,1/6等等),那么所有的指数函数就无法系统的研究它的性质因为没有规律性,所以规定指数函数的底必须为正实数.真数没有限制,限制的是底数。这个涉及 ...
... 指数不能为1/2,1/4,1/6等等),那么所有的指数函数就无法系统的研究它的性质因为没有规律性,所以规定指数函数的底必须为正实数. 真数没有限制,限制的是底数。这个涉及 ...【數學教學】代數-1-4.二元一次方程式的圖形(2)
本單元為介紹代數中二元一次方程式的圖形,並透過直角坐標系所呈現的二元一次方程式圖形,教導學生進行觀察與歸納,最後輔以...
【數學教學】指對數函數圖形-2_指數函數圖形的特性
介紹指數函數的特性。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【數學教學】【國中數學素養】代數-4-8.二次函數圖形的應用(2)
本單元為介紹代數中二次函數的應用問題,教導學生透過應用問題假設的模式進行解題,最後輔以國中教育會考歷屆考題進行演練。...
【數學教學】【國中數學素養】代數-4-7.二次函數圖形的應用(1)
本單元為介紹代數中二次函數的應用問題,教導學生透過應用問題假設的模式進行解題,最後輔以國中教育會考歷屆考題進行演練。...
【數學教學】多項式函數-5-1_二次函數的圖形(一)
介紹二次函數的圖形特徵與配方製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】指數與對數的應用-6_對數建模的應用
菌種倍數成長與音量分貝模型製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授...
【數學教學】指對數函數圖形-4_對數函數圖形的特性
介紹對數函數的特性。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【數學教學】指數與對數的應用-5_指數建模的應用
放射性物質衰變、人口成長模型。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:20...
【數學教學】代數-4-5.二次函數的配方與極值
本單元介紹代數中二次函數解題常用的配方法、係數和極值,透過因式分解法中的配方法,解二次函數的計算題,並輔以基本習題解...
【數學教學】指對數函數圖形-5_自我挑戰
指數與對數比大小的實例解說。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】代數-4-4.二次函數圖形特性
本單元為介紹代數中二次函數圖形的特徵,教導學生透過二次函數式子進行觀察與歸納,最後輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題...
【數學教學】指數與對數的應用-7_指對數綜合應用
芮氏地震、訊息傳播與圖形視覺與實際大小模型。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-3.二次函數(話劇)
二次函數的定義及圖形、配方為標準式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份...
【數學教學】代數-4-2.二次函數的意義
本單元為介紹代數中二次函數的定義與其圖形,並透過拋物線圖形,教導學生進行觀察與歸納,最後輔以基本習題和國中教育會考歷...
【數學教學】數學甲(極限與函數)-函數的概念(二)
函數圖形概念介紹製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方式:cc...