2021年12月4日—下載後直接開啟GoogleApp,點選「相機」圖示後,就能夠啟用Google智慧鏡頭(GoogleLens)功能,底下會教大家利用手機實現Google圖片文字辨識、以圖搜圖 ...
2021年12月4日 — 下載後直接開啟Google App ,點選「相機」圖示後,就能夠啟用Google智慧鏡頭(Google Lens)功能,底下會教大家利用手機實現Google圖片文字辨識、以圖搜圖 ...【自然科學教學】運動學-2-1.2 瞬時速度的求法
X-t圖圖形中任兩點之割線的斜率,為在此兩點間的平均速度。而圖形中某點之切線斜率則為瞬時速度。若知道物體運動的位置與時...
【自然科學教學】第13部:在翻轉教室中進行科學論證-臺中市光榮國中鍾昌宏老師 (自然)
鍾昌宏老師運用「翻轉教室」的教學理念,帶領學生在課前預作準備,課堂中透過理性的科學論證程序,並試圖從生活經驗相關的科...
【自然科學教學】能知道環境的變化對動物和植物的影響
地球上的人口不斷增加,人類為了讓生活更加便利,大量開發土地,卻忽略環境保護,因而產生各種環境問題。製作者:台中市政府...
【數學教學】數學甲(積分的應用)-4.兩圖形所圍區域面積
由定積分概念解兩曲線所夾面積問題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】能認識二分法
說明二分法的分類原則,並舉例說明生物的外觀差異,再進行二分法進行分類。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:re...
【數學教學】數學甲(積分的應用)-7.曲線和坐標軸所圍區域的旋轉體體積例題
曲線與X軸間的旋轉體體積製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權...
【數學教學】數學甲(極限與函數)-數列及其極限(九)
數列、級數的極限大考相關問題介紹製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】第31部:生物合作學習 培養溝通合作及解決問題能力─高雄市鳳林國中蔡幸娟老師
蔡幸娟老師採分組合作學習模式,以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材,讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告,不但...
【自然科學教學】(長版)生物合作學習,老師學習合作–彰化縣線西國中林菀如老師
林莞如老師在課堂引進合作學習,並透過教師社群的合作,進行協同教學。製作者:教育部製作年份:2014授權方式:reserved領域...
【數學教學】數學甲(積分的應用)-6.曲線和坐標軸所圍區域的旋轉體體積公式
旋轉體概念的一般化推導製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方...
【教學】達觀綠活園-又見綬草
綬草製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【自然科學教學】能選擇合適的分類標準進行分類
影片中介紹生物的分類方法-「二分法」。二分法為選擇「一個標準」將生物分類成二類,將符合這個標準的生物歸成一類,不符合...
【數學教學】數學甲(積分的應用)-8.兩曲線所圍區域的旋轉體體積
探討兩曲線間的旋轉體體積求法製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017...
【自然科學教學】國民中學學生學習成就評量標準-生物篇
為了使國中自然與生活科技學習領域的評量更為完善,專家學者根據國民中小學課程綱要自然與生活科技學習領域能力指標,訂定國...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (40):魅力臺灣,森林之美
臺灣的森林茂密廣布,曾經是臺灣艱困時代主要的經濟支柱。而地理位置絕佳、高低落差大的地形特色,更讓臺灣森林的生物多樣性...