【例題】速率的三個公式應用1:速率=距離÷時間·【例題】速率的三個公式應用2:距離=速率×時間·【例題】速率的三個公式應用3:時間=距離÷速率·【一般】速率的三 ...
【例題】速率的三個公式應用1:速率= 距離÷ 時間 · 【例題】速率的三個公式應用2:距離= 速率× 時間 · 【例題】速率的三個公式應用3:時間= 距離÷ 速率 · 【一般】速率的三 ...【自然科學教學】運動學-2-1.2 瞬時速度的求法
X-t圖圖形中任兩點之割線的斜率,為在此兩點間的平均速度。而圖形中某點之切線斜率則為瞬時速度。若知道物體運動的位置與時...
【自然科學教學】物體移動的距離、秒速、分速以及時速
位移:一物體從起點至終點所移動的直線距離。其為向量,有大小,也有方向。距離(路徑長):一物體從起點移至終點實際所經路程...
【自然科學教學】運動學-2-2.1 等加速度
介紹等加速運動並說明a-t圖的面積代表速度變化。利用等加速運動特性搭配V-t圖,推導等加速運動公式,並進行例題演練。製作者...
【自然科學教學】運動學-2-1.4 加速度
闡述加速度的定義與表示方法,說明V-t圖的割線、切線斜率與面積分別代表平均加速度、瞬時加速度與位移,並且舉例題說明。製...
【自然科學教學】物理世界常見的變動量
介紹在生活周圍溫度、降雨量、陽光強度都是變動量製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:reserved領域:自然科學...
【自然科學教學】運動學-2-2.2 自由落體
說明自由落體是生活中常見之等加速運動,可以用等加速運動公式求解。並舉實例演練。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學...
【自然科學教學】風向、風速及其測量方法
方向、風速的定義與測量方法製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INc-Ⅱ-2生活中...
【自然科學教學】波動-5.例題演練2
101年指考波的疊加相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方...
【自然科學教學】運動學-2-1.1 位移、路徑長、速度與速率
比較位移與路徑長的異同,進而學習如何表示平均速率與平均速度,並簡要說明利用X-t圖求瞬時速度的基本原理。製作者:國家教...
【自然科學教學】運動學-2-3.1 水平抛射的基本概念
利用運動之獨立性將水平拋射分成鉛直方向等加速運動與水平方向等速運動分別分析,探討位移、速度、加速度等物理量,最後合併...
【自然科學教學】水力、風力與簡單機械結合產生動力
人類利用自然界的水流、風動結合簡單機械而能轉化成為可供利用的能源。製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:re...
【自然科學教學】1.直線運動-1-3 學測試題演練
影片以汽車作直線運動的v-t圖及100年學測試題為例,透過簡單的演算過程更深刻地理解加速度及v-t圖的相關概念。製作者:國家...
【健康與體育教學】自行車(二)
自行車要騎得有效率,才能享受其愉悅的休閒樂趣。本片除介紹騎車前的熱身、騎乘效率、體能、肌肉群和RPM回轉速訓練之外,也...
【自然科學教學】1.直線運動-1-2 學測試題演練
影片以籃球的運動以及開車的過程為例,希望透過簡單的演算過程,更深刻地理解「路徑」、「位移」、「速率」及「速度」等四個...
【數學教學】空間向量-2-2_空間中任意兩點距離公式
介紹空間中兩點間距離公式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...