...觀察,但由於人的內.在想法因人而異,不易完全放棄主觀,因此觀察者的主觀會介入觀察.過程是不能避免的,重要的是觀察者能仔細記錄過程,再加以分析、.推測、歸納、統整 ...
... 觀察,但由於人的內. 在想法因人而異,不易完全放棄主觀,因此觀察者的主觀會介入觀察. 過程是不能避免的,重要的是觀察者能仔細記錄過程,再加以分析、. 推測、歸納、統整 ...【國語文教學】世說新語品人物
《世說新語》是中國魏晉南北朝時期「筆記小說」的代表作,主要記述當時士人的生活、思想與社會風貌。本單元的製作,希望學生...
【教學】新竹縣上智國小-1-6年級學生「學習成果展」
2012-06-09上智國小1~6年級舉行本學期學生「學習成果展」,整座校園裡學習角很多元、學生們很有自信的跟家長導覽,每位家長...
【教學】教室觀察與回饋簡介和實作 (主講人:丁一顧)-第二段
內容為92年8月22日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,丁一顧主任主講的演講課...
【教學】謝基煌-開啟孩子們的新視野
新北市三峽區成福國小老師謝基煌,希望藉由攝影,不僅充實自己的攝影技巧,鼓勵每一位小朋友用自己的角度觀察這個世界,讓這...
【教學】上智國小-教學參觀日:一年孝班「多元智能國語課 」
學校舉辦本學期第一次教學參觀日活動(另有兩次在4/6和5/9)。一年級老師在相同的教學單元中,進行了不一樣的教學活動設計。...
【綜合活動教學】另一雙善意的眼睛教學觀察與會談手冊:教學觀察技術-練習帶
本片指導老師利用如何執行教學觀察技術,流程、人員、觀察紀錄等執行要項,透果系統分析得到客觀的資料。製作者:國家教育研...
【自然科學教學】生物觀察3.觀察工具說明
基本觀察技巧,觀察工具的說明,觀察工具,透過光學顯微鏡、穿透式光學顯微鏡、掃描式電子顯微鏡,更能仔細觀察構造。總結觀...
【教學】教室觀察與回饋簡介和實作 (主講人:丁一顧)-第一段
內容為92年8月22日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,丁一顧主任主講的演講課...
【綜合活動教學】另一雙善意的眼睛教學觀察與會談手冊:教學觀察與會談實務─小學篇
本片說明教學觀察技術小學執行範例。製作者:國家教育研究院製作年份:2011授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:綜合活動學習內容:...
【教學】同儕輔導:民主、平等、合作的專業對話
同儕輔導是一種可以提升教學專業的利器,教師同儕們可以形成伙伴關係,透過共同研讀、討論、示範教學、教室觀察與回饋,來學習...
【自然科學教學】進階觀察3.深入的生物觀察1
進階觀察技巧,深入的生物觀察(一)植物篇,1.對生物背景知識作了解,(1).以野薑花為例,看起來像蝴蝶翅膀的構造是雄蕊不是花...
【國語文教學】童詩童心花園:童詩讀寫作
本單元主要介紹童詩的閱讀與寫作。透過閱讀相同主題的童詩,引導孩子從不同的角度觀察事物,並運用「聯想」創作童詩。製作者...
【教學】公開觀課演練
結合生生有平板的政策,讓我們的學習更多元,不是只有課本上面所教授的課程,更讓我們利用平板作學習,豐富滋養我們的知識庫...
【綜合活動教學】另一雙善意的眼睛教學觀察與會談手冊:認知教練與會談技巧
本片說明教學觀察技術中如何執行認知教練與會談技巧。製作者:國家教育研究院製作年份:2011授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:綜...
【教學】教室觀察與回饋簡介和實作 (主講人:丁一顧)-第三段
內容為92年8月22日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,丁一顧主任主講的演講課...