2023年10月31日—永續發展包含三大支柱-環境、社會與經濟:.1.環境要素Environmentalaspect:減少對環境的衝擊與損害,維持生物多樣性與各個生態系的平衡和調適能力。
2023年10月31日 — 永續發展包含三大支柱-環境、社會與經濟:. 1.環境要素Environmental aspect:減少對環境的衝擊與損害,維持生物多樣性與各個生態系的平衡和調適能力。【教學】簡志明-用建築關懷社會
發起「義築」行動,號召建築者及志工進入偏鄉與部落,利用在地的材料,打造閱讀書屋、手工藝教室等一個個溫暖空間。但是,實...
【社會領域教學】魅力臺灣樂活誌 (12):保衛山林-LNT無痕山林,開始
大約從1960年代開始,美國的戶外活動者感受到人類進行的戶外活動,對環境造成頗大的衝擊,於是在親近自然和保護自然的兩難之...
【自然科學教學】海底建築師–活塞教練
活塞潛水教練,用實際行動保護海洋生物,進行軟絲復育計畫,激起同學共同關懷環境的熱情。製作者:國家教育研究院製作年份:...
【社會領域教學】全球議題:饑餓與貧窮-貧窮與浪費
提要:「饑餓與貧窮」已是全球性的問題,很多人以為饑餓是因為人口太多或糧食短缺,事實上,造成饑餓與貧窮的原因很多,包括...
【教學】小主播看天下第347集(前半段):環保能量專題
科技、創意、環保放在一起會激發出什麼樣的火花呢?讓小主播讓你們一起去了解。製作者:大愛電視台製作年份:2015授權方式:...
【教學】新北市海山國小-用心飲食救地球系列:寂靜的春天 (上)
瑞秋卡森發現春天變安靜了,原來是大量使用農藥DDT的後果,例如DDT使鳥蛋蛋殼變薄,鳥蛋承受不了母鳥重量就破了。製作者:新...
【健康與體育教學】五育融通教學典範示例影片-珍愛生命
此部影片為100年度國中教師組特優之五育融通教材教法設計作品,包含了教學策略與示例、錄製評審委員講評及得獎者的得獎感言...
【自然科學教學】人類生活與環境破壞
被濫墾、濫建的山坡地,失去水土保持的作用,每逢大雨就容易發生土石流。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:rese...
【自然科學教學】【新能源:承諾一個乾淨的未來】第一集─太陽熱能
現在最火紅的節能減碳,到底是什麼?什麼是碳足跡、什麼又是碳交易?一部專業的科學教育影片,用人文故事、在地關懷呈現能源...
【自然科學教學】能認識自然資源的重要性
教導學生認識自然資源的重要性,介紹自然資源可分為可再生資源與非可再生資源的類型及其應用的原理。製作者:台中市政府教育...
【自然科學教學】看見校園生態之美
位處桃園縣復興鄉偏遠地區的一所小學,此處人煙稀少,保留了多樣化的自然環境,校園中隨處可見螳螂、鍬形蟲,教師利用天然素...
【自然科學教學】【新能源:承諾一個乾淨的未來】第十集─燃料電池
現在最火紅的節能減碳,到底是什麼?什麼是碳足跡、什麼又是碳交易?一部專業的科學教育影片,用人文故事、在地關懷呈現能源...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (14):臺灣最大蝙蝠-臺灣狐蝠,蹤跡再現
環境的改變和獵捕壓力,臺灣體型最大、也是唯一的大翼手亞目蝙蝠臺灣狐蝠幾近絕跡。十幾年前,學者進行了兩年半的野外調查,...
【社會領域教學】全球思維在地行動-什麼是「全球思維 在地行動」
「全球化」已經是現代社會不可避免的趨勢,全球雖然帶給我們生活上極大的便利,但也同時帶來缺點和隱憂,本單元將從環境、資源...
【社會領域教學】海巡署成立10週年紀念:經略海洋,十年守護
介紹海巡署成立的時間,工作內容及項目,並對十年來海巡以及海事服務的績效作一概略陳述,對於海洋服務及捍衛藍色國土、主權...