軌域與量子力學

1.氫原子和似氫離子皆屬於單電子系統,其能階高低亦以主量子數n決定,n值___,能階___。能階公式:En=.2n.1312.-.×Z2 ...

軌域與量子力學

1.氫原子和似氫離子皆屬於單電子系統,其能階高低亦以主量子數n 決定, n 值___,能階___。 能階公式: En=. 2 n. 1312. -. × Z2 ...

  • 量子數 | 愛學習

    量子數描述量子系統中動力學上各守恆數的值。它們通常按性質描述原子中電子的各能量,但也會描述其他物理量(如角動量、自旋等)。由於任何量子系統都能有一個或以上的 ...

  • 氫原子 | 愛學習

    氫原子 編輯 ; 99.985% · 1.007825 u · 1/2 · 7288.969± 0.001 keV.

  • 軌域與量子力學 | 愛學習

    1.氫原子和似氫離子皆屬於單電子系統,其能階高低亦以主量子數n 決定, n 值___,能階___。 能階公式: En=. 2 n. 1312. -. × Z2 ...

  • 說明 | 愛學習

  • 3. 在氫原子主量子數n = 3 的殼層中,軌域能量的高低順序 ... | 愛學習

    在氫原子主量子數n = 3 的殼層中,軌域能量的高低順序為何? (A) 3s < 3p < 3d (B) 3s > 3p > 3d (C) 3s < 3p =3d (D) 3s = 3p = 3d.

  • 電子組態(電子在原子核外的分佈情形) | 愛學習

    氫原子能階: ... 只有一個電子(是單電子原子)(1) 軌域能階高低僅由主量子數(n)決定。 (2) 主量子數(n)相同,則軌域能量相同,為同能階軌域。 (3) 主量子數(n)愈大,則軌域能 ...

  • 能階 | 愛學習

    2013年10月20日 — 能階:指原子內電子所能存在的量子態;即電子只能在特定能量的軌道上運動,這些具有特定能量的軌道,稱為能階。 能階的概念,最早於1913年波耳(N. Bohr) ...

  • 能階與量子數 | 愛學習

    2023年2月1日 — 氫原子內的各個量子數都代表著軌域的不同性質,角量子數 l 與詞量子數 m l 雖然在類氫原子中並不與能階值有關,但是仍舊影響軌域在空間分布的形狀與方向。

  • 113. 氫原子之四個量子數中,何者可決定 ... | 愛學習

    氫原子之四個量子數中,何者可決定氫原子體積大小? (A)n (B)l (C)m (D)s。 技檢◇化學-乙級- 110 年- 03000 化學乙級工作項目01:一般原理101-200#61486.

相關分類資訊

【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_105年指考)

105年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2...

【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結5-1.鍵極性與分子極性_基礎探索篇

不同原子對共用電子對的吸引力不同,用電負度呈現其大小。由於原子電負度不同,使得共價鍵中,電子分佈不均勻,此稱為鍵的極...

【自然科學教學】電流磁效應-9.帶電質點在磁場中的運動及其應用(1)

利用右手開掌定則,推論帶電質點在磁場中的受力大小與方向,並說明帶電粒子在垂直入射均勻磁場的情況下,會作圓周運動,其圓...

【自然科學教學】原子說3.原子發展的科學進程 ll-原子發展的科學進程 ll

波耳提出電子在原子核外運行的軌道觀點,修正拉塞福的核原子模型,建立行星原子模型。近代科學家修正電子運行的模式,由軌道...

【自然科學教學】電流磁效應-9.例題演練2

104年指考帶電質點在磁場中的運動相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...

【自然科學教學】8.量子現象-8-3.2 第一基本假設 - 穩定態

介紹波耳根據現象(氫原子光譜),對拉塞福原子模型提出的修正與其中一個假設:原子有特定的能態。製作者:國家教育研究院、教...

【自然科學教學】電流磁效應-9.例題演練5

106年指考帶電質點在磁場中的運動相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...

【自然科學教學】近代物理-12.波耳的氫原子模型

由拉塞福原子模型的缺失,波耳進一步發想修正做了兩個假設:穩態與角動量子化、能階躍遷產生光譜。並以此假設,推論出芮得柏...

【自然科學教學】原子結構與週期性3-1-1.原子軌域_基礎探索篇(上)

一、介紹類氫原子的軌域理論二、說明原子軌域的意義三、介紹s、p、d、f軌域的形狀四、介紹描述電子行為的四個量子數製作者:...

【自然科學教學】原子說2.原子發展的科學進程 l-原子發展的科學進程 l

湯木生如何從陰極射線的實驗結果,發現電子的存在,並發現電子的荷質比,進而建立西瓜模型,修正道耳頓原子不可分割的觀點。...

【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_93年指考)

93年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...

【自然科學教學】角動量與因次-8-1.2 角動量的用途

透過生活中的例子,轉書、陀螺、陀螺儀,說明角動量可以保持運動方向穩定,不易傾倒.製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...

【自然科學教學】原子結構與週期性2-2.波耳氫原子模型_模擬試題篇

一、不同光區譜線的能量、波長與頻率的比較二、活用波耳氫原子模型中的能階躍遷的觀念進行解題製作者:國家教育研究院、教育...

【自然科學教學】電流磁效應-9.例題演練3

104年指考帶電質點在磁場中的運動相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...

【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_94年指考)

94年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...