2018年3月29日—这是一个很好的问题。直观的原因是,对于任意一个无理数m,和任意一个有理数n,m+n必为无理数。(很容易用反证法证明).所以对于任意一个无理数m, ...
2018年3月29日 — 这是一个很好的问题。 直观的原因是,对于任意一个无理数m,和任意一个有理数n,m+n必为无理数。(很容易用反证法证明). 所以对于任意一个无理数m, ...【數學教學】多項式函數-9-1_整係數多項方程式的有理根(一)
介紹整係數多項方程式的有理根製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(3)_有理數的性質與應用
介紹有理數與無理數的差別,整數的離散性,有理數的稠密性,比較有理數的大小。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(4)_無理數
利用尺規作圖,找出某些如根號2等無理數在數線上對應的位置;利用計算機估計某些無理數的大小。製作者:國家教育研究院、教...
【數學教學】多項式函數-9-3_整係數多項方程式的有理根(三)
介紹整係數多項方程式的有理根製作者:整係數多項式、有理根製作年份:2015授權方式:reserved領域:數學學習內容:學習表現...
【數學教學】多項式函數-9-2_整係數多項方程式的有理根(二)
介紹整係數多項方程式的有理根製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(1)_A內分點公式
介紹並證明內分點公式的由來。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2014...
【數學教學】數與數線-3_有理數的性質與應用
介紹有理數及其稠密性,分數比較大小的方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會...
【數學教學】多項式函數-8-1_整係數一次因式檢查法(一)
介紹整係數一次因式檢查法製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權...
【數學教學】指數與對數公式-3_實數指數
介紹實數指數。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-9.一次因式檢驗法(話劇)
介紹一次因式檢驗法製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:cc4_...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-6.有理數的作圖
在數線上用尺規作圖找到有理數的位置。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(1)_數與數線
由國中已經認知的數中,循序漸進的分類,了解各數系的定義,並能在數線上找到其對應的位置製作者:國家教育研究院、教育部國...
【數學教學】數與數線-7_根式化簡 II
雙重根號進階題,無理數的整數部分與小數部分。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-11.實數在數線上的作圖
介紹有理數、循環小數、根號2,以及這些數在數線上的作圖。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(6)_無理數根式化簡 I
介紹如何化簡雙重根式,基本題練習。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份...