品德教育名言·1、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。·2、把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。·3、一言既出,駟馬難追。·4、人生辦 ...
品德教育名言 · 1、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。 · 2、把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。 · 3、一言既出,駟馬難追。 · 4、人生辦 ...【教學】品德教育-合作
品格項目:合作(Cooperation)一、定義:大家一起把事情做好二、六個我要做到的事情或原則:(一)我要和同學一起遊戲。(二)我...
【社會領域教學】我會喊「停」:自制
影片介紹每人都會有許多無法克制的事務,網路、拜金、食慾、購物等等,本單元討論要如何控制過多慾望、為何很難控制呢?並提...
【社會領域教學】你看到的網路資訊是真的嗎?
以網路留言來討論「從眾與思辨」,當人云亦云的時候,以自主及理性來判斷真假。當我們接收資訊時,不只要問資訊是否正確,還...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-360度的天空
家住屏東的賴金,目前就讀小學。為了完成自己拿到奧運體操金牌的夢想,他咬緊牙根練習體操。即使瘀青、手破皮、流血,都忍住...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-小小愚公
就讀小學三年級的陳鍇灝,小時候他的身體不好,所以先天條件比一般人差一點,但他選擇加入小鐵人運動社團,挑戰自己的體能。...
【教學】家,大不相同
原本團隊想從鄉土踏查中,尋找對土地的感動。過程中覺得好像只是在蒐集資料,後來,意外受到立川漁場「立於川流」紀錄片的啟...
【社會領域教學】自我價值
自我價值,是找到自己的特質或特長並自我發揮,讓它對自己、對別人都有貢獻。在社會普遍充斥「萬般皆下品,唯有讀書高」的升...
【教學】襪!社頭
本片記錄學童八十歲的阿嬤家鄉襪子產業的興衰,讓中外導演印象深刻。彰化縣社頭鄉是襪子的故鄉,週遭的親戚朋友的工作或生活...
【社會領域教學】臺灣合唱之父-呂泉生
呂泉生(1916~2008),台灣台中縣神岡鄉人。被譽為「台灣合唱之父」,創辦榮星合唱團;他先後改編及創作了二百餘首聲樂曲目...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-不怕錯要改過
曾巧與大智是好同學也是好鄰居,他們偷玩鞭炮。當聽到社區消防車、救護車的聲音,覺得良心不安。後又從父母處得知鄰居葉奶奶...
【教學】生命最後一個月的花嫁
擔任展場模特兒的千惠(榮倉奈奈飾),在工作中結識了個性踏實的太郎(瑛太飾),兩人對彼此都很有好感。當時才24歲的千惠剛...
【社會領域教學】堅毅不撓的辦學楷模─朱昭陽(1903~2002)
朱昭陽校長(1903-2002)是延平學院(今臺北市私立延平高級中學)的創辦人。他在創校期間,雖波折不斷,但仍以不屈不撓的精...
【教學】幫助別人就是幫助自己:正義
正義是社會公民的基本素養,是照顧弱勢,對弱勢特別關懷。當我們看到弱勢時會不會站出來伸張正義呢?本單元透過校園霸凌事件...
【社會領域教學】說到做到:誠信
誠信是社會的幸福及個人被信任的重要條件。影片中有人遲到,進而引出遲到算不算是誠信問題,以及什麼是誠信,而大家分享對誠...
【社會領域教學】如何做榜樣
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...