環境教育人員認證

證照名稱:環境教育人員認證,簡介:環境教育人員對推動環境教育的成效有決定性之影響,為促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係,增進全民環境倫理與責任, ...

環境教育人員認證

證照名稱:環境教育人員認證,簡介:環境教育人員對推動環境教育的成效有決定性之影響,為促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係,增進全民環境倫理與責任, ...

  • 環境教育人員認證服務 | 愛學習

  • 環境教育人員認證 | 愛學習

    環境教育人員認證 · 一、學校及社會環境教育。 · 二、氣候變遷。 · 三、災害防救。 · 四、自然保育。 · 五、公害防治。 · 六、環境及資源管理。 · 七、文化保存。 · 八、社區參與。

  • 為何需要環境教育人員認證 | 愛學習

    2023年2月1日 — 環境教育人員對推動環境教育的成效有決定性之影響,故環境教育法第十條第四項規定「….,環境教育人員得依其學歷、經歷、專長、薦舉、考試或所受訓練 ...

  • 教育部環境教育人員認證之分享 | 愛學習

    參與認證的動機. 當初會想參加環境教育人員的認證,是因為本身對於環境教育的興趣,加上所屬學校尚未有人通過此認證,因此毛遂自薦跟學校表示想去申請看看。也希望藉此 ...

  • 環境教育人員120小時訓練-認證簡介 | 愛學習

    為推動環境教育,促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係,增進全民環境倫理與責任,進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義,培養環境公民與環境學習社群 ...

  • 環境教育人員認證 | 愛學習

    證照名稱:環境教育人員認證,簡介:環境教育人員對推動環境教育的成效有決定性之影響,為促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係,增進全民環境倫理與責任, ...

  • 什麼人應該要有環境教育人員認證? | 愛學習

    為鼓勵推動環境教育,依據環境教育法第18條「機關、公營事業機構、學校及政府捐助基金累計超過50%之財團法人,應指定人員推廣環教育。」一、學校所指定之人員於105年前 ...

  • 人才簡介 | 愛學習

    身為環境教育人員,有責任與義務,將保護地球上的所有資源的永續觀念傳播下去。用正確的知識及身體力行的方式,去影響身邊及周遭的每一位家人與朋友,普及推廣到各個社區 ...

  • 環境教育人員認證及管理辦法 | 愛學習

    一、公立或立案之私立大學、獨立學院或專科學校,或經教育部承認之國外大學、獨立學院或專科學校畢業,並修畢環境相關領域課程二十四個學分以上,其中包含三個核心科目 ...

  • 證照中心 | 愛學習

    環境教育人員認證:(1)環境教育人員對推動環境教育的成效有決定性之影響,為促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係,增進全民環境倫理與責任,進而維護環境生態 ...

相關分類資訊

【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-環保教育-生態超載日

地球在2013年度,已提早於8月20日進入本年度的生態超載日。生態超載日,是由於人類過度使用資源,造成地球資源的年度庫存提...

【教學】賴倍元-以種樹為樂的臺灣樹王

「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...

【教學】泰雅染織夢-尤瑪‧達陸

尤瑪‧達陸年輕時回到部落,三十年來,她致力於傳承泰雅染織技藝與民族文化。她種植苧麻、教導部落婦女泰雅染織,甚至透過展...

【教學】種樹護地球3-1

1.覺察極端氣候對森林與人類生活的影響。2.透過「家在山的那一邊」戲劇,了解森林的重要性製作者:新北市海山國小製作年份:...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-環保教育-360度大轉變

在臺南市經營布行的慈濟志工蘇秉夆,他的事業很成功,以前生活最大樂趣就是享受,出入都有名車代步。自從加入志工的行列,轉...

【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 第二名-七賢國中

本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「獵鳶」。描寫農業時代,獵鷹飛翔與捕食的生態環境。本首歌曲藉由兒時對獵鷹的回...

【教學】戶外教育影片─臺南市虎山國民小學(1)

「失去山林的孩子」這本書,帶給虎山國小老師們很大的啟示,現代孩子都得了「大自然缺失症」孩子與大自然之間產生斷裂,於是...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-赫曼家的晚餐

印尼雅加達是國家的首都,富裕的環境之下無法想像居然有3000人左右是靠著垃圾傾倒之後的垃圾山為生,赫曼家的晚餐餐桌上的每...

【教學】花蓮縣平和國小-有機農場環境教育活動報導 (上)

認識有機農業的有機產業與有機生活的元素,從「生產、生態、生活」三生的角度,讓學童了解有機農業與環境的關係了解農作物栽...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-環保教育-粒米悲心

有次大陸賑災時,一位阿嬤領到白米後,卻沒辦法燒柴煮飯,這個消息傳回花蓮精舍,證嚴法師不捨老人步行十里、百里之遙的「飢...

【教學】歡迎加入愛學網校園分臺-長安國小篇

位於新北市汐止區的長安國小,也是愛學網長期以來的分臺,在熱血的校長、熱心的資訊組長及老師的支持下,透過教育方式,教導...

【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 佳作-大灣國中(2)

本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱多首台語歌曲的組曲。藉由不同的歌曲,串聯不同的日常生活故事與環境教育的議題。此項表...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-環保教育-簡樸惜福-降低欲望-智慧阿嬤惜物命

家住雲林高齡八十歲的何劉碧雲阿嬤,用她的巧手,把回收來的布料、破被單等,一一做成實用的提袋;當襪子破了,阿嬤不是隨手...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(一)-環保教育-珍惜資源-認識資源-隨手做功德

阿福父親去外地出差,帶回了一個廢紙做成的菜籃,美觀又實用,於是想在村子裡推動零垃圾運動。阿福的父親告訴大家,資源回收...

【教學】戶外教育影片─臺南市虎山國民小學(3)

「失去山林的孩子」這本書,帶給虎山國小老師們很大的啟示,現代孩子都得了「大自然缺失症」孩子與大自然之間產生斷裂,於是...