2020年2月28日—他指出本土語言所用到的兩種發音方式:聲音短促的「入聲」和運用聲帶振動「濁聲」,是台灣華語所沒使用到的發音方式。像是台語「天頂星會爍,塗跤人會死( ...
2020年2月28日 — 他指出本土語言所用到的兩種發音方式:聲音短促的「入聲」和運用聲帶振動「濁聲」,是台灣華語所沒使用到的發音方式。像是台語「天頂星會爍,塗跤人會死( ...【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─與水共舞~臺南市東原地區的水土保持概況
經由同學反思用水習慣,檢視家庭用水狀況,及賴以維生的作物種植情形。身處大嘉南集水區的東原國中同學,體認到山川大地的變...
【教學】阿嫲e話第6集
本土語言(俚語、習俗、典故)教學及介紹。製作者:臺中市樹義國小製作年份:2010授權方式:reserved領域:學習內容:學習表...
【客語教學】小O事件簿EP_41 不要霸凌我
《小O事件簿》的精彩或不在於新聞議題的重新編譯或反覆辯證,而在於兒童的思考觀點和行動能力的價值展現。由向盛言主持。小O...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之單元音(u的唸謠)
本影片為閩南語單元音u的拼音練習教學,透過唸謠,套用兒歌的曲調做拼讀練習,可作為教師教學或學童學習閩南語拼音的輔助教...
【教學】台灣人文之旅(四):大稻埕(大同區)-Clip 2
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...
【教學】「國際教育心動線」106年第10集 囝仔猴讀冊─閩南語教學與教科書
我國教育部為搶救本土語言教育,近年積極從幼兒園到國中小學開設各種本土語言課程!依據教育部104學年度統計資料顯示,我國...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案一)新北市嘉寶國小
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。製作者:教育部國民及...
【教學】「國際教育心動線」107年第27集「月琴中的記憶─思想起」
節目專訪屏東縣恆春國民小學鄭鴻博校長,邀請大小朋友在炎炎暑假中一起到國境之南─屏東縣恆春國小,聽聽學校、老師及社區如...
【閩南語教學】咱的囝仔咱的歌兒歌系列第七集-箸 (閩南語)
本專輯收錄國語、閩南語、客語及原住民語兒歌共計60首,內容包羅萬象,有描寫自然景象的,有介紹動物的,有描繪親情的,都是...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─答喙鼓比賽第三名-龍華國中
本專輯收錄閩南語說唱藝術比賽節目——答喙鼓。表演內容主要藉由台語俚語俗諺與來描述國語和台語某些詞語發音相近所產生的誤解...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─答喙鼓比賽第三名-光華國中
本專輯收錄閩南語說唱藝術比賽節目——答喙鼓。表演內容主要藉由台語俗諺來描述台灣傳統過年過節蒸煮糕點的廚藝文化。本專輯具...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(標號位置)
本影片為介紹閩南語聲調符號的標示位置的教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調符號標示位置的輔助教材。製作者:高雄市...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 第三名-正興國中
本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「阿爸的風吹」。藉由放風箏的過程,描繪對父親的思念與感恩,貼近學生的生活經驗...
【教學】東光耍啥物
以學生觀察的角度出發,從早上進入校園後,在我們的東光國小中,會經歷到什麼樣的事情呢?跟著本土語的引導跟我們一起看耍啥...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲母統整
本影片為臺灣閩南語羅馬字拼音方案中聲母發音及拼音複習、零聲母i、e、oo的教學,可作為教師教學或學童學習閩南語拼音的輔助...