2022年6月27日—...熱量才是正確的,所以上來發問,先說一下前兩個月的方法:1.一週飲控6天+168斷食/每天喝2500cc的水,每天都有看營養素比例來吃東-健身,重訓,減脂,請益.
2022年6月27日 — ... 熱量才是正確的,所以上來發問,先說一下前兩個月的方法:1.一週飲控6天+168斷食/每天喝2500cc的水,每天都有看營養素比例來吃東- 健身,重訓,減脂,請益.相關分類資訊
【自然科學教學】熱學(1)-1.例題演練
100年指考熱傳導相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式...
【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(2)
延續上一段影片,焦耳進行實驗,利用葉片在水中轉動,使水溫上升,並計算出做功與熱量這兩種能量單位的換算,稱為熱功當量。...
【自然科學教學】熱學(1)-2.比熱與熱容量(3)
在介紹完比熱之後,我們發現材質相同、質量不同的物體,對熱量的吸收效果也不同,為了能更有效地表示物體吸收(或放出)熱量的...
【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(1)
介紹18世紀以來科學家對熱的了解與探討,由一開始的熱質說認為熱是一種物質,遵守熱質守恆,直到受了摩擦生熱的挑戰,再到焦...
【自然科學教學】熱學(1)-2.比熱與熱容量(2)
在相同的熱源下,不同材質的物體呈現的溫度卻不同,是因為物體吸熱與放熱的程度不一所造成,這段影片介紹比熱,以及各種不同...
【自然科學教學】熱學(1)-2.比熱與熱容量(1)
本段影片從生活中的冷水與熱水混合來介紹熱平衡,並進一步說明當能量從高溫物體流向低溫物體直到溫度相同時,便達到熱平衡,...
【健康與體育教學】快走與慢跑
小娟和同學一起參與路跑,循序漸近由快走到慢跑來訓練自己。本片介紹快走與慢跑兩項運動的相關知識,包含運動裝備、基本動作...
【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-3 牛頓第三運動定律試題演練
分析後判別人走路時,哪些力是作用力、哪些力是反作用力後,再以85年的學測試題為應用的例子。製作者:國家教育研究院、教育...