結論不要只有一個句子只有一個句子的結論段,讓整篇文章頭重腳輕、虎頭蛇尾、並且讓讀者覺得作者敷衍交代。但是,如果是寫作測驗有字數限制,就只需要用一到兩個長句子即可 ...
結論不要只有一個句子只有一個句子的結論段,讓整篇文章頭重腳輕、虎頭蛇尾、並且讓讀者覺得作者敷衍交代。但是,如果是寫作測驗有字數限制,就只需要用一到兩個長句子即可 ...【國語文教學】鐵証如山三百兩:特定訊息讀寫策略
「特定訊息」的尋找並不難,只要先掌握一篇文章或一段文字中,最能表達主要意思的句子-「主題句」,再運用「刪除」、「組合...
【國語文教學】萃取菁華與添枝加葉:談文章的縮寫與擴寫
本單元談作文的兩項重要能力:縮寫和擴寫。縮寫是鍛鍊學生分辨主要材料和次要材料,並歸納出重點的能力,也就是根據提供的材料,...
【教學】用書香陪伴孩子~楊志朗(泰語字幕版)
楊志朗教師致力推廣閱讀,每個月固定帶學生去書局買書,他也將自己每個月1/6的薪水,捐出來給學生買書,把教室變成圖書館,8...
【國語文教學】創意仿寫魔力屋
本單元藉由家庭親子間的互動,來說明寫作與生活的密切關係,引導學生運用「仿內容換形式」、「仿形式換內容」的方式學習寫作...
【英語文教學】句型英語通-國中生必備使用英語句型能力(齊斌老師主講)-04
「英語你我他-句型英語通」為教育電台規劃製播的英語教學節目,由美國紐約大學英語教學碩士齊斌老師主講。內容依據教育部所...
【國語文教學】客觀理性說明文
影片中一對姐弟計畫出遊,從各自準備的部落客遊記和旅遊景觀介紹中,開始探索記敘文與說明文的不同,並展開學習說明文的旅程...
【國語文教學】童詩童心花園:童詩讀寫作
本單元主要介紹童詩的閱讀與寫作。透過閱讀相同主題的童詩,引導孩子從不同的角度觀察事物,並運用「聯想」創作童詩。製作者...
【教學】用書香陪伴孩子~楊志朗
楊志朗教師致力推廣閱讀,每個月固定帶學生去書局買書,他也將自己每個月1/6的薪水,捐出來給學生買書,把教室變成圖書館,8...
【英語文教學】英語電力公司第十九單元:介系詞
Stephen遇見一個可愛女孩,他死黨Peter幫他邀這女孩去野餐,有情人能終成眷屬嗎?Kay和Patricia老師以StoryTime的對話內容介...
【英語文教學】英語電力公司第二十二單元:副詞
Stephen等人來到宜蘭海邊游泳只見Miranda獨坐在沙灘上是發生什麼事了?Kay和Patricia在這集中介紹副詞,如時間副詞、地方副...
【英語文教學】英語電力公司第二十一單元:形容詞
Peter最近老是不見人影,是認識了漂亮女生?還是沉迷於網路交友?他的好友們要聯手找出答案!Kay和Patricia老師要在這集介紹...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第十五講:吳文英 (2)
吳文英(約西元1200年-1260年),字君特,號夢窗,四明(金浙江寧波)人。吳文英終生未仕,一生四處漂泊,結交許多文人志士...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話的閱讀與寫作策略
本單元以耀眼的寶石比喻角色、美麗的項鍊比喻情節,說明童話故事中角色與情節的重要性。接著引導孩子透過角色分析,塑造趣味...
【國語文教學】上仄下平話對聯
對聯在日常生活中隨處可見,應用的範圍非常廣。它以精簡的文字、美觀的形式,表達出深刻的涵意,是中華文化的特產。本單元即...
【教學】英語電力公司第二十三單元:不定代名詞
Dan和David撿到了一條狗,他們會如同傳單上所說的,拿到一萬元的獎金嗎?謎底會在StoryTime短劇中揭曉!Kay和Patricia老師則...