成大科學營精彩課程,專業科學營隊機構未來教育研究發展中心(簡稱:未來教育中心),科學營活動帶領孩子充實豐富的科學時光!夏令營課程及冬令營課程年年創新, ...
成大科學營精彩課程,專業科學營隊機構未來教育研究發展中心(簡稱:未來教育中心),科學營活動帶領孩子充實豐富的科學時光!夏令營課程及冬令營課程年年創新, ...【科技領域教學】電視的發明與演變 (上)
本單元簡單說明電視機的發明起源,讓同學對電視機的發明有簡單的認識。簡述電視機的發明,並介紹最早的影像原理,及電視機的...
【教學】「國際教育心動線」107年第15集「一起經營好學校─談校長與師生的共同成長」
經營一所好學校就好像經營一家企業一樣,同時會面臨許多行政、法律、政治、社會及教育專業等責任!而校長就像是企業的CEO與C...
【教學】大手牽小手 一起向前走~陳清圳(印尼語字幕版)
同時為兩所偏鄉學校、雲林縣樟湖生態中小學,以及雲林縣華南國小的校長,陳清圳校長結合當地社區生態、人文及特色,設計多元...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─熱血小志工
2012年的寒假,太昌國小的學長學姐們和小賴老師一起舉辦了冬令營,這個冬令營不是給小朋友參加的,而是給老人之家的阿公、阿...
【教學】大手牽小手 一起向前走~陳清圳(越語字幕版)
同時為兩所偏鄉學校、雲林縣樟湖生態中小學,以及雲林縣華南國小的校長,陳清圳校長結合當地社區生態、人文及特色,設計多元...
【科技領域教學】資訊教育系列–網路尋寶:使用分享有保障 創用CC
本單元認識創用CC的四個標章與自由軟體的使用。影片說明創用CC的意義、介紹創用CC的四個標章,及示範創用CC搜尋網站;讓同學...
【社會領域教學】青春練習曲:活力新思維─一日首長見習記
大學生參加政策研發競賽,勝出的隊伍分別針對提升大學畢業後的就業競爭力,以及老人居家看護人力不足提出建議,而贏得一日首...
【教學】大手牽小手 一起向前走~陳清圳(泰語字幕版)
同時為兩所偏鄉學校、雲林縣樟湖生態中小學,以及雲林縣華南國小的校長,陳清圳校長結合當地社區生態、人文及特色,設計多元...
【國語文
綜合活動
科技領域教學】素養導向教學 「打開你的雷達眼~運用KWLQ學習策略進行訪談」
學生解決日常問題時,最常使用的便是訪談法,本課程希望能提供孩子一套簡而易行的訪談策略。本章節學習KWLQ策略,是根據KWL...
【教學】大手牽小手 一起向前走~陳清圳(英文字幕版)
同時為兩所偏鄉學校、雲林縣樟湖生態中小學,以及雲林縣華南國小的校長,陳清圳校長結合當地社區生態、人文及特色,設計多元...
【教學】教育愛:臺灣教育人物誌Ⅴ:功在九年國教-潘振球
潘振球(1918~2010),江蘇省嘉定縣人。為臺灣傑出的教育行政家,以宏遠的見識與篤行不倦的意志,大半生奉獻於臺灣教育界。...
【教學】教育的舵手-歷任教育部長簡介〈精華版〉-鄭瑞城
民國97年5月鄭瑞城先生接任第20任教育部長,其為國立政治大學畢業,擁有美國俄亥俄州立大學新聞學碩士及傳播學博士,是新聞...
【教學】「國際教育心動線」107年第9集 「當資料科學遇上教育」
資料科學在教育領域的興起,主要是跟學習方式改變與數位資料有關。傳統的教育研究要蒐集學生學習或教師教學資料是相當花費時...
【社會領域教學】青春練習曲:我行,我動,我築夢─不會被忽視的聲音
政治就是管理眾人之事,在臺灣這個奉行民主法治的社會當中,參與政治的途徑,不再只是透過手中的那張選票。而行政院青年輔導...
【教學】彰化縣大同國中─大同國中三十週年校慶紀念特輯
大同國中而立之年,是充滿感激和回顧的日子,找出舊時珍貴的畫面和文史,讓大同歷史影像忠實呈現在眾人面前。製作者:彰化縣...