愛因斯坦AlbertEinstein:想像力比知識更重要。Imaginationismoreimportantthanknowledge.
愛因斯坦Albert Einstein : 想像力比知識更重要。 Imagination is more important than knowledge.【教學】教育愛:臺灣教育人物誌Ⅳ:甲骨文研究的權威─董作賓(1895~1963)
董作賓(1895-1963)河南南陽人,知名文史學者,在考古學、殷商史、文字學、書法及篆刻藝術等方面頗具貢獻。對於殷商甲骨文卜...
【教學】魏榮宗-創造自己的價值
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【社會領域教學】青春練習曲:多元職場,創新體驗─磚紅茶綠心滋味
溫是瑋與陳佳靜申請了青輔會的暑期社區工讀計畫,有了與一般打工全然不同的工作體驗。兩個月的工讀期間,是緯在高雄三合瓦窯...
【教學】教育愛:臺灣教育人物誌Ⅳ:法政教育的推手─薩孟武(1897~1984)
薩孟武教授(1897-1984)福建福州人。國內法政教育的推手,學貫中西,投入政法學研究,深入淺出剖析中國傳統政治思想、制度與...
【社會領域教學】享譽國際的排球教練─謝天性(1933~2007)
謝天性教授(1933-2007)擅長籃球、排球、田徑,被譽為『體壇三棲國手』。他旅居國外擔任教練長達二十年,精通英、日、西班...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生活教育-小小的愛
陳昱安四歲時罹患白血病住進了醫院,生病的昱安必須進行骨髓移植,當時只有年僅七歲的哥哥躍升與他配對成功,可以捐出骨髓幫...
【社會領域教學】奉獻臺灣美術的教育家─廖繼春(1902~1976)
廖繼春教授(1902-1976)是臺灣西洋繪畫的先驅之一,也是臺灣新美術的推展者。他總是鼓勵學生以包容的心,看待各種繪畫風格...
【社會領域教學】青春練習曲:原味臺灣─吉貝海上生活工場
澎湖吉貝除了渡假之外,當然要參加青輔會所輔導舉辦的吉貝海上生活工場的活動,來報名參加石滬工法研習營的學員,要用八天的...
【教學】105年度品德教育資源網教案分享《感謝玫瑰有刺》─許巧宜老師
感謝玫瑰有刺(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:尊重生命、賞識感恩、接納包容一、學生背景經驗分析藉著認識身...
【教學】用書香陪伴孩子~楊志朗(泰語字幕版)
楊志朗教師致力推廣閱讀,每個月固定帶學生去書局買書,他也將自己每個月1/6的薪水,捐出來給學生買書,把教室變成圖書館,8...
【教學】林淇瀁 (向陽)-堅持理想的本土詩人
臺灣著名詩人。生性樂觀從小就堅定自己成為詩人的想法,持續為夢想前進、努力創作,並且,無懼於當時的政治環境,堅持以臺語...
【教學】曾志朗-創新好奇的老頑童
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【社會領域教學】美術教育的園丁-陳慧坤
陳慧坤(1907~2011),台灣台中縣龍井鄉人。擔任國立台灣師範大學美術系教授四十年之久,教育英才無數,是台灣知名的畫家及...
【教學】用書香陪伴孩子~楊志朗
楊志朗教師致力推廣閱讀,每個月固定帶學生去書局買書,他也將自己每個月1/6的薪水,捐出來給學生買書,把教室變成圖書館,8...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-讓愛轉動世界
劉銘先生在重大傷病卡上記載的身分是重度肢體障礙,他投入於公益活動,常以過來人的身分,在各大報撰寫專欄,或四處演講,激...