PUBLIC

public-spirited.adjective.Apublic-spiritedpersontriestohelpthecommunitythattheybelongto.Thankstoagroupofpublic-spiritedcitizens,the ...

PUBLIC

public-spirited. adjective. A public-spirited person tries to help the community that they belong to. Thanks to a group of public-spirited citizens, the ...

  • PUBLIC | 愛學習

    PUBLIC-SPIRITED翻譯:熱心公益的;助人為樂的。了解更多。

  • Public | 愛學習

    The meaning of PUBLIC-SPIRITED is motivated by devotion to the general welfare. How to use public-spirited in a sentence.

  • PUBLIC | 愛學習

    8 天前 — PUBLIC-SPIRITED的意思、解釋及翻譯:1. wanting to help people generally: 2. wanting to help people generally: 。了解更多。

  • PUBLIC | 愛學習

    public-spirited. adjective. A public-spirited person tries to help the community that they belong to. Thanks to a group of public-spirited citizens, the ...

  • Public–spirited Definition & Meaning | 愛學習

    PUBLIC–SPIRITED meaning: having or showing a desire to help other people.

  • public | 愛學習

    熱心公益的,為公的. Dr.eye 譯典通. public spirited. ph. 關心社區中各種問題的. PyDict. public-spirited. 熱心公益的,為公的. PyDict. public spirit. 美式.

  • public | 愛學習

    public-spirited— · 急公好义 () · 例子: selfless and public spirited—.

  • public | 愛學習

    From Longman Dictionary of Contemporary Englishpublic-spiritedˌpublic-ˈspirited adjective HELPwilling to do things that are helpful for everyone in society ...

  • public-spirited adjective - Definition | 愛學習

    ​willing to do things that will help other people in society. a public-spirited act; That was very public-spirited of you. Topics People in societyc2.

相關分類資訊

【教學】弟子規 Let's Go第5集 (生活習慣)

世界電視台推出全新的兒童節目『弟子規Let’sGo!』!在節目中,森林裡最漂亮的LuLu仙子,將以住森林裡的可愛動物們叮叮、噹...

【教學】新北市中和國小 品德教育宣導 【107年9月 品德小故事-公德】

配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,9月公德。藉由不亂倒垃圾的生活實例,...

【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(六)-Clip 1

製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...

【教學】國家跟我有何關係?

一個國家好或不好,指的是這個國家人民普遍來講素質如何。本單元從同學討論「國家對我的意義是什麼」開始,讓大家思考國家的...

【教學】107年品德教育資源網專題演講《唱出好品格》- 馬彼得_4

馬校長講述他從參與原聲合唱團歷程,以及音樂的價值功能、音樂對教育的感動與影響。我們除了看到他用教育陪伴孩子的歷程外,...

【教學】簡樸

本單元透過簡樸與奢華生活的討論,讓同學們瞭解簡樸的意義;簡樸是一種價值觀,習慣簡樸生活的人,比較容易滿足;當我們能過...

【社會領域教學】品德怎麼教?

本影片特別針對老師如何進行道德教學議題進行討論,由高敏麗老師主持,邀請到臺大哲學系林火旺教授與現場教學教師擔任特別來...

【教學】新竹縣上智國小-愛的魔法盒活動

2013-05-03瑪利亞文教基金會舉辦「小學生公益行善大活動」,學生們用基金會提供的材料和卡片完成成品,送給最愛的媽媽母親節...

【社會領域教學】國際教育志工

本片是以教育觀點切入國際關懷與志工行動的真實報導,透過2011前進斯里蘭卡慈光萬盞計畫的影像記錄,完整呈現志工們在凝聚共...

【社會領域教學】自我價值

自我價值,是找到自己的特質或特長並自我發揮,讓它對自己、對別人都有貢獻。在社會普遍充斥「萬般皆下品,唯有讀書高」的升...

【社會領域教學】助人

幫助別人時,應該抱持著正確的心態,不應該為了得到幸福和自我價值感,才去幫助別人,應該把焦點放在對方身上,盡力去協助與...

【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(五)-Clip 1

製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...

【教學】107年品德教育資源網專題演講《唱出好品格》- 馬彼得_3

馬校長講述他從參與原聲合唱團歷程,以及音樂的價值功能、音樂對教育的感動與影響。我們除了看到他用教育陪伴孩子的歷程外,...

【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(七)-Clip 1

製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...

【教學】105年度品德教育資源網教案分享《我要學習喜歡》─許雅惠老師

我要學習喜歡(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:負責盡責、賞識感恩一、緣起2014年1月16日《富比世雜誌》(For...