了解食物成分、熱量、減肥瘦身等;查詢各式食物:熱量、蛋白質、脂肪、碳水化合物、納、膽固醇、基礎代謝率、如何消耗熱量等等。
了解食物成分、熱量、減肥瘦身等;查詢各式食物:熱量、蛋白質、脂肪、碳水化合物、納、膽固醇、基礎代謝率、如何消耗熱量等等。【自然科學教學】熱學(1)-3.例題演練
103年指考熱功當量相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方...
【自然科學教學】熱學(1)-2.比熱與熱容量(1)
本段影片從生活中的冷水與熱水混合來介紹熱平衡,並進一步說明當能量從高溫物體流向低溫物體直到溫度相同時,便達到熱平衡,...
【自然科學教學】熱學(1)-2.比熱與熱容量(2)
在相同的熱源下,不同材質的物體呈現的溫度卻不同,是因為物體吸熱與放熱的程度不一所造成,這段影片介紹比熱,以及各種不同...
【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(1)
介紹18世紀以來科學家對熱的了解與探討,由一開始的熱質說認為熱是一種物質,遵守熱質守恆,直到受了摩擦生熱的挑戰,再到焦...
【自然科學教學】7.能量-7-0 能量
以日常生活中的能量相關現象,引起學習動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...
【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(2)
延續上一段影片,焦耳進行實驗,利用葉片在水中轉動,使水溫上升,並計算出做功與熱量這兩種能量單位的換算,稱為熱功當量。...
【自然科學教學】7.能量-7-2.2 能量守恆
日常生活中其實較多力學能不守恆的強況,但若把熱能等非力學能的能量算進來,發現總和還是不變的,稱為「能量守恆」。製作者...
【自然科學教學】熱學(1)-2.比熱與熱容量(3)
在介紹完比熱之後,我們發現材質相同、質量不同的物體,對熱量的吸收效果也不同,為了能更有效地表示物體吸收(或放出)熱量的...
【自然科學教學】熱學(1)-5.例題演練2
105年指考潛熱、熱功當量相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017...
【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-3 牛頓第三運動定律試題演練
分析後判別人走路時,哪些力是作用力、哪些力是反作用力後,再以85年的學測試題為應用的例子。製作者:國家教育研究院、教育...
【自然科學教學】7.能量-7-4 例題演練
利用91年學測補考試題,練習應用節約能源的相關概念以及簡單計算。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文...
【綜合活動教學】【校園+-×廚】第6集
位於臺北市文山區的博嘉國小,是一所極為重視田園生態教學的學校,博嘉國小所在的文山區盛產竹筍,學生家長也有以種植竹筍為...
【健康與體育教學】快走與慢跑
小娟和同學一起參與路跑,循序漸近由快走到慢跑來訓練自己。本片介紹快走與慢跑兩項運動的相關知識,包含運動裝備、基本動作...
【自然科學教學】熱學(1)-1.例題演練
100年指考熱傳導相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式...
【自然科學教學】生命的特性4.生命現象4_細胞內的大分子 (下)
說明組成細胞的大分子:蛋白質與核酸製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方...