日治臺灣中等教育變革及影響

外),1922年的新〈臺灣教育令〉也是.其中的一環。田總督藉此發表聲明表.示,新的教育令撤除內地人與臺灣人之.間的差別教育,達到完全平等的地步,.未來教化普及之後 ...

日治臺灣中等教育變革及影響

外),1922年的新〈臺灣教育令〉也是. 其中的一環。田總督藉此發表聲明表. 示,新的教育令撤除內地人與臺灣人之. 間的差別教育,達到完全平等的地步,. 未來教化普及之後 ...

  • Blog Archive » 台灣現代教育的發展 | 愛學習

  • 臺灣教育令 | 愛學習

    1941年3月發布的的第三次?台灣教育令。當時是太平洋戰爭爆發前夕,該年4月19日發起皇民化運動,要使台灣人徹底皇民化。 · 皇民化的教育政策中,最重要的的就是實施國民 ...

  • 臺灣教育令 | 愛學習

    高中歷史- 臺灣教育令 · 初次於1919年由日本總督府頒布,確立了臺人的學校制度,發展中等職業教育,並維持臺日差別教育的政策。 · 1922年配合內地延長主義政策,總督府對此 ...

  • 臺灣教育令 | 愛學習

    1941年3月發布的的第三次?台灣教育令。當時是太平洋戰爭爆發前夕,該年4月19日發起皇民化運動,要使台灣人徹底皇民化。 · 皇民化的教育政策中,最重要的的就是實施國民 ...

  • 第六章新台灣教育令時期 | 愛學習

    2017年9月24日 — 3)1922年新(改正)教育令ê要旨雖然區分小學校kah公學校,來識(sik)別日本人kah台灣人ê教育,m̄-koh,照新法令,初等教育ê內容一致化,hō͘ 它ê畢業生有仝 ...

  • 第195期中華民國109年06月30日發行 | 愛學習

    2020年6月30日 — 大正11(1922)年2月4日敕令第20號公布新的《臺灣教育令》,第一條規定:「於臺灣之教育依照本令。」即兼管在臺之日臺人教育。「常用國語者之初等普通教育 ...

  • 22.1920年代,台灣總督府頒佈新「台灣教育令」,確立教育制度 | 愛學習

    22.1920年代,台灣總督府頒佈新「台灣教育令」,確立教育制度,並用以安撫台灣人,其主要的措施是: (A)鼓勵台灣人繼續升學,創立臺北帝國大學

  • 日據時代 | 愛學習

    此時,如何改善台灣教育並提高教育水準便成為總督府刻不容緩的要. 務,而「台灣教育令」就是在這種時代的背景之下公布的,其內容共有六章二. 十三條,分為總則、普通教育、實業 ...

  • 日治臺灣中等教育變革及影響 | 愛學習

    外),1922年的新〈臺灣教育令〉也是. 其中的一環。田總督藉此發表聲明表. 示,新的教育令撤除內地人與臺灣人之. 間的差別教育,達到完全平等的地步,. 未來教化普及之後 ...

相關分類資訊

【社會領域教學】實事求是的校長─施學習(1903~1995)

施學習校長(1903-1995)集會計、文學、教育專長於一身,自奉派接任臺北市立女子中學(今臺北市立金華國民中學)校長後,以...

【社會領域教學】百年教育風華:(二)調適與蛻變 (民國34年~57年)

敘述政府遷臺後,配合動員戡亂之需,推動民族精神、勞動生產、文武合一等各項教育政策,重新建立新的教育制度和法規。隨著政...

【教學】國中常態編班宣導座談(六)澎湖縣-Clip -2

本片為澎湖縣86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...

【社會領域教學】奉獻臺灣美術的教育家─廖繼春(1902~1976)

廖繼春教授(1902-1976)是臺灣西洋繪畫的先驅之一,也是臺灣新美術的推展者。他總是鼓勵學生以包容的心,看待各種繪畫風格...

【社會領域教學】高學歷很重要嗎?

人們常說只要你讀好學校,就可以找到好工作,對你而言好工作的定義是什麼呢?為什麼不論科系很多人都想考公職?探討現場同學...

【教學】國中常態編班宣導座談(二)台南縣-Clip -1

本片為臺南縣86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...

【教學】國中常態編班宣導座談(八)台中市-Clip -3

本片為臺中市86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...

【教學】「國際教育心動線」106年第51集「翻轉大學教育新世代─翻轉教學的運用」

在過去的傳統講述式教學中,教師及學生們常面臨到許多挑戰。例如在課堂的教學過程中,老師通常無法兼顧所有學生的理解狀況;...

【教學】國中常態編班宣導座談(一)台南市-Clip -2

本片為臺南市86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...

【社會領域教學】全球思維在地行動-融合再創造:讓世界看見臺灣

「全球化」已經是現代社會不可避免的趨勢,全球雖然帶給我們生活上極大的便利,但也同時帶來缺點和隱憂,本單元將從環境、資源...

【教學】國中常態編班宣導座談(三)高雄市-Clip -1

本片為高雄市86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...

【社會領域教學】臺灣體育教育的推手-周鶴鳴(1912-1987)

此片為教育愛:臺灣教育人物誌V,主角周鶴鳴(1912~1987),江蘇省松江縣人。為臺灣體育教育的重要推手,致力推展各項競技...

【社會領域教學】奉獻英語教學的教育家─林瑜鏗(1910~2005)

林瑜鏗教授(1910-2005)以英語教育為畢生志業,她主張以直接教學法(口說教學)訓練學生英語聽說讀寫能力,除在臺灣師範大...

【教學】台灣教育人物誌IV-梁實秋

提要:本傳略圖書及DVD光碟精選董作賓、曾虛白、錢穆、薩孟武、張金鑑、梁實秋、潘貫、林朝棨、張漢裕、賈馥茗等教育領域中...

【社會領域教學】大航海時代-荷蘭時代

提要:早在17世紀時,臺灣就已經置身全球化的脈絡中,扮演重要角色。當時臺灣的貿易相當發達,大家把商品從中國運到歐洲,臺...