此時,如何改善台灣教育並提高教育水準便成為總督府刻不容緩的要.務,而「台灣教育令」就是在這種時代的背景之下公布的,其內容共有六章二.十三條,分為總則、普通教育、實業 ...
此時,如何改善台灣教育並提高教育水準便成為總督府刻不容緩的要. 務,而「台灣教育令」就是在這種時代的背景之下公布的,其內容共有六章二. 十三條,分為總則、普通教育、實業 ...
台灣教育史國民學校令台灣教育制度演變日治時期 初等教育日治時期教育的影響 為何民國 時期 教育鄭 氏 時期 教育荷 西 時期 教育台灣教育制度改革台灣教育發展史台灣教育制度問題台灣教育制度缺點台灣教育政策台灣教育制度優點台灣教育特色台灣教育體制台灣教育制度演變西洋教育史日治時期教育制度日治教育制度漢人的教育發展說明台灣教育文化公學校 小學校 國民學校公學校高等科最早的 學校尋常小學校日治時期 學校 分類臺灣 第 一 所 中等教育 學校 為鄭 氏 時期教育旭 小學校日治時期中等教育日治時期教育差別待遇日治時期公學校課表日治時期公學校日治時期教育的影響為何
相關分類資訊
【教學】「國際教育心動線」107年第43集「當高教深耕計畫碰上校務研究會有怎樣的花火？」
本院「國際教育心動線」第43集「當高教深耕計畫碰上校務研究會有怎樣的花火？」專輯，訪問玄奘大學教學發展中心陳柏霖主任及...