2013年1月9日—將心中的思想以具體的形式傳遞給別人知道。造句:他的話充分表達了他對國家的愛。
2013年1月9日 — 將心中的思想以具體的形式傳遞給別人知道。造句:他的話充分表達了他對國家的愛。【健康與體育教學】認識奧林匹克活動
本單元主要介紹奧林匹克的起源與奧林匹克精神,經由專家的詳盡介紹,引導觀眾從奧林匹克的發展與奧林匹克的旗幟、徽記與標誌...
【自然科學教學】能認識二分法
說明二分法的分類原則,並舉例說明生物的外觀差異,再進行二分法進行分類。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:re...
【國語文教學】童詩童心花園:童詩聽說讀
本單元介紹什麼是童詩。童詩就是小朋友寫的詩、小朋友欣賞的詩,或是大人寫給小朋友讀的詩,多半淺顯易懂,且充滿想像力。影...
【社會領域教學】功在臺灣商業教育─林東淦(1905~1997)
此片為教育愛:臺灣教育人物誌V,主角林東淦校長(1905-1997)以豐富的商業實務背景,奉派出任臺灣省立高雄商業職業學校(今...
【社會領域教學】醫學及道德教育的倡導者-李鎮源(1915~2001)
此片為教育愛:臺灣教育人物誌V,主角李鎮源(1915~2001),臺灣臺南人,是國際知名的藥理學家,以和蛇毒相關的研究知名。臺...
【教學】教育的舵手-歷任教育部長簡介〈精華版〉-鄭瑞城
民國97年5月鄭瑞城先生接任第20任教育部長,其為國立政治大學畢業,擁有美國俄亥俄州立大學新聞學碩士及傳播學博士,是新聞...
【教學】臺中市樹義國小-愛玉製作 (與桐林國小合辦)
夏天時涼爽消暑的甜點愛玉,是怎麼製作出來的呢?臺中市樹義國小特別向同學們介紹天然的愛玉子,以及如何搓洗愛玉,完成可口...
【教學】文字帶我去旅行-張嘉驊
創作絕非端著腦袋胡思亂想,創作也不僅止於發揮想像力加上大量的閱讀與考據,才能讓故事既好玩又具挑戰性。跟隨著張嘉驊老師...
【教學】臺灣教育的舵手—歷任教育部長簡介〈增訂版〉-鄭瑞城
民國97年5月鄭瑞城先生接任第20任教育部長,其為國立政治大學畢業,擁有美國俄亥俄州立大學新聞學碩士及傳播學博士,是新聞...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第十二講:周邦彥 (3)
周邦彥(西元1056年-1121年),字美成,號清真居士,錢塘(今浙江杭州)人。周邦彥詞風婉約柔美中不失理性,善於雕琢字句,...
【社會領域教學】奉獻英語教學的教育家─林瑜鏗(1910~2005)
林瑜鏗教授(1910-2005)以英語教育為畢生志業,她主張以直接教學法(口說教學)訓練學生英語聽說讀寫能力,除在臺灣師範大...
【教學】花蓮縣平和國小-102年度愛學網小記者工作坊學生作品 第1集
本研習推廣成果作品,主要是讓學生們對於學習近用媒體相關設備及課程內容有進一步瞭解,進而培養公民小記者。製作者:花蓮縣...
【教學】花蓮縣平和國小-102年度愛學網小記者工作坊學生作品 第3集
本研習推廣成果作品,主要是讓學生們對於學習近用媒體相關設備及課程內容有進一步瞭解,進而培養公民小記者。製作者:花蓮縣...
【教學】花蓮縣平和國小-102年度愛學網小記者工作坊學生作品 第4集
本研習推廣成果作品,主要是讓學生們對於學習近用媒體相關設備及課程內容有進一步瞭解,進而培養公民小記者。製作者:花蓮縣...
【國語文教學】童詩童心花園:童詩讀寫作
本單元主要介紹童詩的閱讀與寫作。透過閱讀相同主題的童詩,引導孩子從不同的角度觀察事物,並運用「聯想」創作童詩。製作者...