express (【動詞】表達

express (【動詞】表達

  • express (【動詞】表達 | 愛學習

  • 用表達造句 | 愛學習

    表達造句:1、 很多藝術家通過作品表達自己對世界的看法。2、 千言萬語也表達不盡我的感激心情。3、 他們中的一些人坦率地表達了自己的政治觀點。4、 問:我如何用wsdl ...

  • 用表达造句大全(5 | 愛學習

    2019年10月16日 — 表达造句:1、事先写出自己所要提出的每点意见,以合乎逻辑的顺序表达出来:言简意骇,抓住重点。2、语言的真正作用与其说是表达我们的需求, ...

  • 表達 | 愛學習

    2013年1月9日 — 將心中的思想以具體的形式傳遞給別人知道。造句:他的話充分表達了他對國家的愛。

  • 表达造句 | 愛學習

    当我们表达的时候,我们应当像文学一样说话,而不让文学像我们的生活一样。

  • 用"表达"造句 | 愛學習

    例句与造句 · 社论表达了年轻人的心情。 · *您要表达的信息是什么? · 有些准则有多种表达方式。 · 语言是一种表达思想的方式。 · 该决议以这种形式表达。 · 用表达造句挺 ...

  • 用表達意思造句 | 愛學習

    表達意思造句:1、 第三人稱視角:假設這幅作品不是你創作的:你對它的看法如何?你會明白什么是藝術家所要表達意思嗎?2、 因為那位骨瘦如柴的年輕士兵, 一點也不注意 ...

  • 表达造句 | 愛學習

    2020年10月14日 — 1、“有纳才能吐”,有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量。2、为表达俺惦记着你,俺给你整了副对联!

  • 用"表達"造句 | 愛學習

    例句與造句 · 社論表達了年輕人的心情。 · *您要表達的信息是什么? · 有些準則有多種表達方式。 · 語言是一種表達思想的方式。 · 該決議以這種形式表達。 · 用表達造句挺 ...

相關分類資訊

【國語文教學】工具書的認識與利用

本單元內容包括:認識常用的字詞典及檢索方式,並懂得解讀挑選合宜的字詞;認識常用的成語典及檢索方式,透過成語典,了解成...

【教學】教育愛:臺灣教育人物誌VI:弘揚師道的教育家─劉真(1912~2012)

劉真校長(1912-2012),奉派來臺接任臺灣省立師範學院(今國立臺灣師範大學)校長後,為了扛起培育中學師資的重責大任,積...

【教學】小野/李遠-勇於跨界的長青作家

「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...

【國語文教學】童話故事讀寫趣:寓言的閱讀與寫作策略

寓言不僅僅是說故事,旨在透過說故事以暗示某種意義。本單元介紹寓言的定義、特色與分類,接著透過戲劇表演方式引導孩子體會...

【社會領域教學】醫學及道德教育的倡導者-李鎮源(1915~2001)

此片為教育愛:臺灣教育人物誌V,主角李鎮源(1915~2001),臺灣臺南人,是國際知名的藥理學家,以和蛇毒相關的研究知名。臺...

【社會領域教學】堅毅不撓的辦學楷模─朱昭陽(1903~2002)

朱昭陽校長(1903-2002)是延平學院(今臺北市私立延平高級中學)的創辦人。他在創校期間,雖波折不斷,但仍以不屈不撓的精...

【教學】世界電影文學傳記:貝爾的故事

貝爾出生在英國聲學世家,後移居美國。在波士頓曾開辦過增益聾啞人教師的學校。由於職業上的原因,他研究聽和說的生理功能,...

【教學】花蓮縣平和國小-102年度愛學網小記者工作坊學生作品 第3集

本研習推廣成果作品,主要是讓學生們對於學習近用媒體相關設備及課程內容有進一步瞭解,進而培養公民小記者。製作者:花蓮縣...

【健康與體育教學】認識奧林匹克活動

本單元主要介紹奧林匹克的起源與奧林匹克精神,經由專家的詳盡介紹,引導觀眾從奧林匹克的發展與奧林匹克的旗幟、徽記與標誌...

【教學】魏德聖-做完一件事,是每個人都做得到的

臺灣電影導演,於2008年執導首部電影《海角七號》獲得億萬票房佳績,因而聲名大噪。2011年電影《賽德克·巴萊》獲得第48屆金...

【社會領域教學】享譽國際的排球教練─謝天性(1933~2007)

謝天性教授(1933-2007)擅長籃球、排球、田徑,被譽為『體壇三棲國手』。他旅居國外擔任教練長達二十年,精通英、日、西班...

【自然科學教學】能認識二分法

說明二分法的分類原則,並舉例說明生物的外觀差異,再進行二分法進行分類。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:re...

【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話的閱讀與寫作策略

本單元以耀眼的寶石比喻角色、美麗的項鍊比喻情節,說明童話故事中角色與情節的重要性。接著引導孩子透過角色分析,塑造趣味...

【教學】創造機會改變孩子~王嘉納(泰語字幕版)

王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師,和大多數玉東國中的孩子一樣,他也是玉里長大的窮苦孩子,刻苦學習木工的他,多次...

【教學】世界電影文學傳記:海倫凱勒

又盲又聾又啞的海倫凱勒,因安妮·蘇利文老師循循善誘的教導,學習閱讀、拼音、發音,最後終於戰勝自己,走出寂靜黑暗,創造...