2019年7月1日—心理低潮想訴苦,衛福部設置的安心專線是提供國人的重要傾聽管道之一,是民眾的心情急診室,同時肩負自殺危機處理任務,去年共阻止480件自殺危機案。
2019年7月1日 — 心理低潮想訴苦,衛福部設置的安心專線是提供國人的重要傾聽管道之一,是民眾的心情急診室,同時肩負自殺危機處理任務,去年共阻止480件自殺危機案。【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-讓愛轉動世界
劉銘先生在重大傷病卡上記載的身分是重度肢體障礙,他投入於公益活動,常以過來人的身分,在各大報撰寫專欄,或四處演講,激...
【教學】106年度品德教育資源網教案分享《當我們必須說再見》─黃乙玉老師
臺北市士林國民中學黃乙玉教師當我們必須說再見(105年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:尊重生命、孝親尊長一、課程...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-單腳小勇者
小學六年級的陳顥哲,因為一年級時得到骨癌,必須切除一隻右腿,陳顥哲從此再也不能跑步、也不能騎腳踏車,必須使用義肢行走...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-孝的進行式
2012年一群高中生發起「臨時孫子」活動,在月台幫老人家搬行李;在台北街頭,世新大學學生幫忙雲林農民當街叫賣生產過剩的蔬...
【教學】生命最後一個月的花嫁
擔任展場模特兒的千惠(榮倉奈奈飾),在工作中結識了個性踏實的太郎(瑛太飾),兩人對彼此都很有好感。當時才24歲的千惠剛...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-珍惜光陰
小栗子生活理念,放假就是要好好休息、好好玩,拿來寫作業多划不來。結果小栗子不把握時間,只想要玩,功課未能好好地完成。...
【健康與體育教學】責任模式融入體育教學:玩遊戲學品德
本單元的實施架構由關懷時間、認知對話、身體活動、小組討論與自省時間等五個教學形式組成,關懷時間主要在於老師與學生能夠...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-生命教育-尊重生命-萬物等觀-小夜叉上寶座
以前,在帝釋天的講堂中,大家在集會,忽然間看到一位身體很小很小、又黑又瘦、非常醜陋的夜叉,大搖大擺地來到帝釋的位置爬...
【健康與體育教學】兒少論壇:愛護飼養的動物
本單元讓同學學習尊重並善待動物。大家分享自己喜歡養的寵物,討論家人反對養寵物的考量,以及隨意棄養會造成什麼問題,學習...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-生命教育-尊重生命-善待生命-護生大軍
有段時間,佛陀在給孤獨園,向他的弟子講法時,佛陀提起了一個譬喻,他要所有的弟子培養慈悲心。有一次,阿修羅向釋提桓因挑...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(二)-生命教育-我很幸福-珍愛生命-乘著夢想的翅膀
郭韋齊小時候因為感冒生病導致敗血症,失去了手和腳。她樂觀面對這樣的事實,不但自己打理個人的生活起居也透過跳舞,感受到...
【教學】105年度品德教育資源網教案分享《感謝玫瑰有刺》─許巧宜老師
感謝玫瑰有刺(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:尊重生命、賞識感恩、接納包容一、學生背景經驗分析藉著認識身...
【健康與體育教學】重生:性侵後的心理重建
內容訴說性侵後的心理重建,劇中怡琳以寫信感謝老師的幫忙,而回溯起當時被性侵後的減述過程,經由社工、醫生、護士、女警的...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-生命教育-當下一秒踏實過
栗子爺爺年紀大了,他有點難過,不知自己可以再活多久,卻沒有留下財產給他最愛的孫子小栗子,他羨慕好朋友陸先生的工作充實...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-功夫小子傅揚盛
傅揚盛3歲時失去了父親,從小受到外公的照顧。中學二年級時,外公生了重病,他擔起照顧外公的責任,不但幫忙外公餵食、洗澡...