答.Page24.搭配課本P.•海洋生態系的範圍廣大,包含潮間帶、.淺海區和大洋區三部分。...淺海區的漁業資源一般都較大洋區豐富,.想一想,此種現象可能和哪些因素有 ...
答. Page 24. 搭配課本P. • 海洋生態系的範圍廣大,包含潮間帶、. 淺海區和大洋區三部分。 ... 淺海區的漁業資源一般都較大洋區豐富,. 想一想,此種現象可能和哪些因素有 ...【綜合活動教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-最美好的新芽
製作者:慈濟人文出版社製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:1d-Ⅲ-1覺察生命的變化與發展歷...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─探秘!原鄉化石
校長有位朋友是教授,帶領我們一群人到清水溪,進入化石河床的上方,看見一大片的生痕化石,由教授為我們講解化石的形成與遺...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─小紅全紀錄
有一種神祕的生物叫做小紅蜻蜓,全臺灣只有宜蘭的草埤附近可以看得到牠。牠是全世界最小的蜻蜓,而且在臺灣還沒有人拍過牠羽...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (17):移除外來種,搶救臺灣原生種
現代人有越來越多的機會出國旅遊,購買紀念品也成為旅遊的重要內容,一不小心就會買到野生動物製品,觸法之外,還會影響野生...
【自然科學教學】逐鹿蹤源2-生命的脈動
臺灣水鹿(FormosanSambar)為臺灣特有亞種,分布在海拔1,500公尺以上的原始森林中,是原生種生物中體型最大的草食性動物。...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (2):漂流木 再生之美
莫拉克颱風帶來的超大豪雨,讓臺東富岡漁港沿岸堆滿漂流木,漂流木,成了社區街道上的家具、公共造景,以及藝術家創作的素材...
【自然科學教學】海洋教育–不要破壞魚兒的家
本單元將由海洋記錄片導演羅力,帶領同學一起觀賞「綠島新世界」紀錄片。導演一邊介紹紀錄片內容,一邊引導孩子探討什麼是環...
【教學】謝基煌-開啟孩子們的新視野
新北市三峽區成福國小老師謝基煌,希望藉由攝影,不僅充實自己的攝影技巧,鼓勵每一位小朋友用自己的角度觀察這個世界,讓這...
【自然科學教學】蕨類3.蕨類的演化地位
本影片介紹植物的演化、相應的地質年代,以及蕨類在其中的地位。並詳細介紹和比較擬蕨類與真蕨類的運輸構造,與生殖方式。製...
【教學】【104年度愛學網寒假研習營作品成果】第七組- 關渡生態之旅
為增進「愛學網」顧問與分臺學校的媒體素養,提升愛學網影片製播品質,充實愛學網影音媒體內涵,本年度特舉辦「愛學網寒假研...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─八煙生態伴我行
以八煙社區整體規劃、農村作息、生態農村風貌為主題,介紹生態工法的運用及成效。【感謝財團法人神腦科技文教基金會提供此影...
【自然科學教學】桃園自然大不同
桃園縣擁有高山、溪流、埤塘多樣化的生態環境,在復興鄉有許多昆蟲的足跡、大溪鎮的溪邊有美麗豆娘、中壢市的住家有翩翩起舞...
【教學】珍愛我的故鄉—梧棲漁港
梧棲漁港是我們社區中許多家庭賴以維生的地方,無論是捕魚的、賣魚的或是從事其他生意的,總是陪伴著我們從小到大。近年來,...
【自然科學教學】知道水汙染對人類、生物、環境的影響
說明何謂水汙染,以及水汙染對於人類的影響,影響人類的健康與環境衛生,毒物在環境中會產生生物放大效應,片中以各地發生過...
【自然科學教學】馬崗潮間帶2.走進馬崗潮間帶
馬崗潮間帶的生態觀察,走進馬崗潮間帶,是典型的海蝕平台,在海浪或海風的侵蝕之下,造就生物棲所潮池,有固著性生物如:藤...