常識設計與製作生活自理領域教具教具卡

養成幼兒生活自理的好習慣。2.能夠愛惜物品。技能1.訓練幼兒自己刷牙。2.訓練幼兒自己綁鞋帶。3.訓練幼兒自己穿衣服。4.其他生活自理能力。製作材料:西卡紙 ...

常識設計與製作生活自理領域教具教具卡

養成幼兒生活自理的好習慣。 2 .能夠愛惜物品。 技能1 .訓練幼兒自己刷牙。 2 .訓練幼兒自己綁鞋帶。 3.訓練幼兒自己穿衣服。 4 .其他生活自理能力。 製作材料:西卡紙 ...

相關分類資訊

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-生活教育-看不見的雙手

林永晏在四歲時因一場意外而傷了頸椎,造成雙手癱瘓。雖然他的身體有障礙,但他不服輸的個性,勤奮而持之以恆地練習用腳做事...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(二)-生活教育-歡喜助人-友善待人-胖胖傷心了

胖胖看到班上同學遇到挫折、心情不開心時,都會一一安慰他們,讓他們變得開心。有一次,上課時胖胖不小心把椅子做垮了,老師...

【教學】臺東縣和平國小-用餐禮儀宣導

期末的時候學校請牛排餐車到學校煎牛排讓我們吃,老師說要先學會用餐禮儀,以後和別人吃飯時才不會沒有禮貌。我們都很認真聽...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-生活教育-五色鹿王

有一天,國王率領群臣到山林狩獵,亂箭之下,鹿群死傷無數。鹿王看著死傷的鹿群,心中無限悲哀,決定親至皇宮替鹿群請命。為...

【教學】多元評量理論與運用 (主講人:余民寧)-第三段

內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,余民寧教授主講的演講課...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-生活教育-多用心

小栗子在學校跟同學借錢忘記還,也忘了媽媽交代要買的東西。最後,連學堂要繳交的心得報告,也是聽了就忘。於是方丈跟小栗子...

【教學】教學檔案簡介與實作 (主講人:張德銳)-第一段

內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,張德銳教授主講的演講課...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生活教育-我們要去畢業旅行

玉里中學教教班的學生,打算自己籌措五萬元畢業旅行經費。他們雖然家境清寒,身心又有障礙,但仍然依靠自己的力量籌款,全班...

【教學】「國際教育心動線」106年第4集 顛覆創新─程式設計

近年來所有的教育改革都在強調「學習的主體是學生」及「學習翻轉」這2個教學模式的改變!但沒有人能預測未來,全球都在問相...

【健康與體育教學】迷信?改運?:假宗教名義性侵

本片要讓學生明白,任何假藉宗教之名侵犯你身體的行為都要拒絕,只要覺得不對勁就應尋求幫助。對於國、高中生而言,常會隨同...

【教學】西餐禮儀教學

本片為六年級師生畢業前夕會進行的西餐禮儀教學活動,透過營養師的教學與示範,讓學生從吃西餐的過程當中,學習待人接物的禮...

【教學】多元評量理論與運用 (主講人:余民寧)-第二段

內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,余民寧教授主講的演講課...

【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(一)-生活教育-我很懂事-飲食保健-均衡營養身體健康

大智因為同學郭寶說他胖,所以決定要減肥,而曾巧也被郭寶取笑矮冬瓜,所以一同和大智展開減肥計畫與增高計畫。但是,大智卻...

【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-生活教育-記得你的好

小栗子在大家交換考卷批改時,不僅好幾次被大言取笑,還引起哄堂大笑。大言自覺直言無過失,小栗子卻不能釋懷而埋怨在心。後...

【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-生活教育-發脾氣

大言的書包擺放在走道,害湯包絆倒,連硯台都摔破了,兩人因此起爭執,甚至將教室弄髒。放學後,小栗子、湯包和同學在土地公...