辦法.內容可包含校外實習教育目標、實施對象、實習機會審核及安排、實習.前訓練、實習輔導及訪視、實習輔導教師及合作機構之權責、實習學生.不適應之輔導與轉介、實習 ...
辦法. 內容可包含校外實習教育目標、實施對象、實習機會審核及安排、實習. 前訓練、實習輔導及訪視、實習輔導教師及合作機構之權責、實習學生. 不適應之輔導與轉介、實習 ...【藝術領域教學】活化教學影片12─表演藝術科教學現場有戲劇和舞蹈課;臺北市萬芳高中蕭文文老師(藝術與人文)
製作者:製作年份:2012授權方式:reserved領域:藝術領域學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv....
【教學】台北市八十六學年度特殊優良教師專輯(下)-Clip -1
臺北市八十六學年度特殊優良教師專輯(下)製作者:台北市政府教育局製作年份:1997授權方式:reserved領域:學習內容:學習表...
【教學】台北市八十六學年度特殊優良教師專輯(下)-Clip -2
臺北市八十六學年度特殊優良教師專輯(下)製作者:台北市政府教育局製作年份:1997授權方式:reserved領域:學習內容:學習表...
【教學】「國際教育心動線」107年第52集「產學攜手跨領域,食農美學新課程」
本院「國際教育心動線」第52集「產學攜手跨領域,食農美學新課程」專輯,節目邀請東南科技大學通識教育中心王玫副教授來分享...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第9部影片:新竹一區「召喚・心之所嚮」
即將面臨高中升學就讀領域選擇的方妤,對未來方向感到徬徨因而求助考上醫科的哥哥─荏祥,荏祥告訴方妤秘密答案就在「心」,...
【教學】多元智慧:教師成長路
鷺江國小吳美終老師與其他教師群們,在加入多元智慧教學後,不僅必須扛起傳統教學與創新教學的雙重壓力,還必須克服時間限制、...
【自然科學教學】活化教學影片13─在翻轉教室中進行科學論證;臺中市光榮國中鐘昌宏老師(自然)
製作者:製作年份:2013授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv....
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第1部影片:宜蘭區「青澀少年勇追夢─蘭陽平原任遨翔」
家豪、立宇、可晴及雅琪是國三的同班同學,在升學選擇時面臨了家長和同儕的壓力,不知如何是好。透過老師適當的引導、均質化...
【教學】國中常態編班宣導座談(六)澎湖縣-Clip -1
本片為澎湖縣86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第11部影片:花蓮區「遇見未來」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【教學】教師行動研究簡介與實作 (主講人:蔡清田)-第二段
本片為教師行動研究簡介與實作之演講實錄(主講人:蔡清田)製作者:國立教育資料館製作年份:-授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:...
【教學】創意教學理論與運用 (主講人:張玉成)-第二段
內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,張玉成校長主講的演講課...
【教學】教師行動研究簡介與實作 (主講人:蔡清田)-第一段
本片為教師行動研究簡介與實作之演講實錄(主講人:蔡清田)製作者:國立教育資料館製作年份:-授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:...
【教學】國中常態編班宣導座談(八)台中市-Clip -1
本片為臺中市86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...
【教學】教師行動研究簡介與實作 (主講人:蔡清田)-第三段
本片為教師行動研究簡介與實作之演講實錄(主講人:蔡清田)製作者:國立教育資料館製作年份:-授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:...