2023年2月3日—『光波長』:光波長是光的特性,它指的是光在空間中的一個周期的長度,以奈米(nm)為單位。光波長與光的頻率(頻率越大,波長越短)和能量(能量越大, ...
2023年2月3日 — 『光波長』: 光波長是光的特性,它指的是光在空間中的一個周期的長度,以奈米(nm)為單位。光波長與光的頻率(頻率越大,波長越短)和能量(能量越大, ...【自然科學教學】近代物理-1.湯木生陰極射線管(2)
英國物理學家克魯克斯針對陰極射線管進行了一連串的實驗,得到陰極射線的特性。湯木生再延伸實驗後,得到陰極射線帶有負電荷...
【自然科學教學】波動-3.例題演練4
104年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】0.緒論與物質的組成-0-3 物質的微觀特性
物質三態的主要差異在於形狀和體積是否固定、相對密度的大小以及可否壓縮,若是用物質的微粒組成觀點,則可以用微粒的運動和...
【自然科學教學】原子說4.原子結構與同位素-原子結構與同位素
如何從科學的證據,修正道耳頓原子說的內容;元素特定的化學表示法,包含元素符號、原子序、質量數及離子的電荷數。簡述門德...
【自然科學教學】原子結構與週期性6-1.元素的週期性質_基礎探索篇
一、原子半徑的週期性二、游離能的週期性三、連續游離能與價電子的關係四、原子的電負度製作者:國家教育研究院、教育部國民...
【自然科學教學】6.波與光-6-8 例題演練
利用例題說明日常生活中的某些現象,瞭解光粒子模型的侷限。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...
【自然科學教學】波動-3.例題演練1
96年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:...
【自然科學教學】理想氣體基礎篇-6.理想氣體與真實氣體的差異
真實氣體的特性真實氣體與理想氣體的差異真實氣體接近理想氣體的條件如何修正理想氣體方程式製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】近代物理-2.電子荷質比實驗(2)
湯木生從陰極射線管發現可拿來測同位素,且可以利用荷質比判斷出不同粒子。但一定要由速度選擇器去得到帶電粒子的速度。最終...
【自然科學教學】波動-3.例題演練3
102年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】聲波-1.聲波的傳播
聲波傳遞需要介質,且具有週期性,在傳遞過程中介質會呈現疏密相間,是一種縱波。在聲波的傳遞方向上,空氣分子的密度分布也...
【自然科學教學】近代物理-15.原子核的組成
介紹拉塞福認為原子核的內部構造由質子與中子組成,後由查兌克實驗證實中子的存在。說明原子核的表示方法、原子核大小與強力...
【自然科學教學】6.波與光-6-3.1 波的繞射
介紹波的繞射現象,以及發生繞射的條件。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授...
【自然科學教學】五育融通教學典範示例影片-奈米科技好好玩─奈米科技融入國中自然與生活科技學習領域
此部影片為101年度師資生組特優之五育融通教材教法設計作品,包含了教學策略與示例、錄製評審委員講評及得獎者的得獎感言。...
【教學】奈米碳來排隊
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2012授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...