在中紫外光到可见光区域,光谱学家习惯使用空气中的波长(单位nm、um等等)来表征该频率的光,为了使从光谱中测得的波数可以和量子力学直接计算产生联系,需要该频率对应的 ...
在中紫外光到可见光区域,光谱学家习惯使用空气中的波长(单位nm、um等等)来表征该频率的光, 为了使从光谱中测得的波数可以和量子力学直接计算产生联系,需要该频率对应的 ...【自然科學教學】波動-3.例題演練2
101年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】6.波與光-6-5 例題演練
以例題練習應用光的本質之相關概念。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方...
【自然科學教學】原子結構與週期性6-2.元素的週期性質_模擬試題篇
一、從電子組態判斷粒子的能量高低二、判斷不同粒子的游離能大小三、從部分週期表判斷未知元素四、比較不同元素的原子半徑與...
【自然科學教學】近代物理-1.湯木生陰極射線管(2)
英國物理學家克魯克斯針對陰極射線管進行了一連串的實驗,得到陰極射線的特性。湯木生再延伸實驗後,得到陰極射線帶有負電荷...
【自然科學教學】0.緒論與物質的組成-0-3 物質的微觀特性
物質三態的主要差異在於形狀和體積是否固定、相對密度的大小以及可否壓縮,若是用物質的微粒組成觀點,則可以用微粒的運動和...
【自然科學教學】近代物理-10.拉塞福的原子模型(2)
拉塞福修正湯木森的原子模型為行星模型,首先提出原子核的概念。但此模型仍有其局限性:原子本身不穩定且無法解釋原子光譜的...
【自然科學教學】4.基本交互作用-4-3.1 強力
說明從微觀觀點,巨觀的接觸力都可以用靜電作用解釋。從平衡的角度來看,原子核內必須有作用和靜電排斥力抵消,此一作用即為...
【自然科學教學】0.緒論與物質的組成-0-2.1 基本量與導出量
單位是科技與社會發展之基礎,具有確保公平交易、促進產業發展、提升生活品質、交流科學研究成果等作用。物理量的基本單位共...
【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結6-1.分子間作用力_基礎探索篇
利用不同例子介紹凡得瓦力(偶極-偶極力、偶極-誘發偶極力、分散力)、氫鍵。氫鍵對分子性質(如熔、沸點、水溶性、黏滯性、特...
【自然科學教學】五育融通教學典範示例影片-進入奈米的世界
此部影片為100年度國中教師組優選之五育融通教材教法設計作品,包含了教學策略與示例、錄製評審委員講評及得獎者的得獎感言...
【自然科學教學】0.緒論與物質的組成-0-5.1 原子核的構造
影片說明原子由帶負電的電子以及帶正電的原子核組成,而原子核的大小約為10-15m,其內有質子與中子,質子帶正電,中子不帶電...
【自然科學教學】近代物理-2.電子荷質比實驗(2)
湯木生從陰極射線管發現可拿來測同位素,且可以利用荷質比判斷出不同粒子。但一定要由速度選擇器去得到帶電粒子的速度。最終...
【自然科學教學】波動-3.例題演練3
102年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】波動-6.例題演練3
100年指考駐波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:c...
【自然科學教學】聲波-1.聲波的傳播
聲波傳遞需要介質,且具有週期性,在傳遞過程中介質會呈現疏密相間,是一種縱波。在聲波的傳遞方向上,空氣分子的密度分布也...