導覽·108學年度.第1學期.補救教學專區.護理科(宜蘭).1年級.2年級.3年級.4年級.5年級.基護與高護實習.健康餐旅科(宜蘭).數位媒體設計科(宜蘭).全人教育中心.
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【教學】「國際教育心動線」107年第9集 「當資料科學遇上教育」
資料科學在教育領域的興起,主要是跟學習方式改變與數位資料有關。傳統的教育研究要蒐集學生學習或教師教學資料是相當花費時...
【教學】彭玉宜-教育雲數位媒體頻道應用於教學實作-6
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【教學】「國際教育心動線」106年第51集「翻轉大學教育新世代─翻轉教學的運用」
在過去的傳統講述式教學中,教師及學生們常面臨到許多挑戰。例如在課堂的教學過程中,老師通常無法兼顧所有學生的理解狀況;...
【教學】「國際教育心動線」106年第31集 自由軟體與數位學習
自由軟體是指可以讓使用者自由的使用、研究、散佈、改良的軟體,它和傳統商業軟體之間最顯著的差異在於自由軟體鼓勵使用者研...
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【教學】新北市二重國小-102學年度迎新活動
為迎接新力軍,本校輔導室精心安排下列活動:敲鑼---智慧鑼、打鼓---拜師鼓、糖果象徵智慧果、蘋果代表平平安安、菜頭比喻好...
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【教學】許家瑋-教育部學習拍立得平台介紹與使用-2
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【教學】雲林縣崇文國小-小一新生歡迎會
歡迎104學年度12位小一新生加入崇文大家庭,頒贈閱讀齊步走繪本及迎新八樣禮(直笛、口紅膠、雙面膠、直尺、安全剪刀、彩虹筆...
【教學】許家瑋-教育部學習拍立得平台介紹與使用-4
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【教學】彭玉宜-教育雲數位媒體頻道應用於教學實作-3
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