“尊重”、“包容”、“帮助他人”、“优良的学习、生活态度”,这些都是我认为一个品行好的人该做的事。如果把品德做好了,相信课业方面的成绩就不会太差,所以我们每个人都要努力 ...
“尊重”、“包容”、“帮助他人”、“优良的学习、生活态度”,这些都是我认为一个品行好的人该做的事。如果把品德做好了,相信课业方面的成绩就不会太差,所以我们每个人都要努力 ...【教學】萬般皆下品 唯有讀書高?
雖然士農工商的階級劃分,在臺灣社會早就不適用,但「讀書出頭天」的觀念依舊牢不可破。本單元透過家長思辨,為什麼要孩子讀...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-面對惡言惡語
有一次小栗子和湯包,走到蘋果樹下,撿起地上的蘋果,被農夫誤會他們要偷蘋果,並警告他們不要再過來。隔幾天,小栗很想吃蘋...
【教學】品德教育(Ⅳ);第四單元 寬恕
製作者:國家教育研究院製作年份:2012授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-用心克服困難
高雄志工邱淑惠,自幼弱視,到了二十七歲只剩一隻眼睛可看見光影,另一眼完全難不見任何畫面。然而她卻克服眼盲的困難,走出...
【教學】新北市中和國小品德教育宣導【108年3月品德小故事-正義】
配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,3月正義。以正義的化身包青天為霸凌事...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-洗心革面
林正欽年少時,吃喝嫖賭、吸毒、混幫派都曾做過。後來因兒子就讀慈濟小學的因緣,接觸了證嚴法師的《靜思語》,參與慈濟志工...
【教學】金龍日日秀01月 尊重生命-板橋動物之家參訪
新的一年已經到來,小金小龍們的新年新希望是什麼呢?如果你/妳還沒想到,那就從當個願意尊重他人、尊重生命的好學生開始做起...
【教學】國家跟我有何關係?
一個國家好或不好,指的是這個國家人民普遍來講素質如何。本單元從同學討論「國家對我的意義是什麼」開始,讓大家思考國家的...
【教學】105年度品德教育資源網教案分享《我要學習喜歡》─許雅惠老師
我要學習喜歡(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:負責盡責、賞識感恩一、緣起2014年1月16日《富比世雜誌》(For...
【國語文教學】107年品德教育資源網專題演講《記得這堂閱讀課》-楊志朗_2
彰化縣立鹿鳴國中楊志朗老師擅長以創意教學、藉由歌曲代入古今的詩詞、多元閱讀進而翻轉孩子的人生,孩子們更進而學習到了待...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-讓愛轉動世界
劉銘先生在重大傷病卡上記載的身分是重度肢體障礙,他投入於公益活動,常以過來人的身分,在各大報撰寫專欄,或四處演講,激...
【社會領域教學】我愛有錢人
在金錢至上、爭名逐利的社會中,使金錢價值觀被扭曲,以社會時事例子切入,思考人為何會有炫富的現象,你對別人炫富有什麼感...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-品格教育-如何面對批評
小栗子因擔任學校班長,必需督導同學的打掃工作,因而和蔣大言產生了衝突。蔣大言認為擔任班長的小栗子為人驕傲,處事不公平...
【國語文
綜合活動教學】十二年國教中的品德教育演講影片-吳武典教授1-14
2014年吳武典教授蒞臨本院演講「品德教育」之專題論述。製作者:國家教育研究院製作年份:2014授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:...
【社會領域教學】為什麼要有道德?
本影片特別針對老師如何進行道德教學議題進行討論,由高敏麗老師主持,邀請到臺大哲學系林火旺教授與現場教學教師擔任特別來...