編者按:《智與德》是一篇寫品德的作文,用兩個學生的案例來說明學習好,品德跟不上是沒有什麼用的,遵守法律法規,誠實,人品好,都是很重要的。
編者按:《智與德》是一篇寫品德的作文,用兩個學生的案例來說明學習好,品德跟不上是沒有什麼用的,遵守法律法規,誠實,人品好,都是很重要的。【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(一)-品格教育-懂禮守規-善的循環
小栗子和同學們玩遊戲時發現社區中的土地公廟,因為突然沒人打掃而髒亂不堪,於是,小栗子提議願意承擔打掃清理的動機,剛開...
【教學】品德教育-合作
品格項目:合作(Cooperation)一、定義:大家一起把事情做好二、六個我要做到的事情或原則:(一)我要和同學一起遊戲。(二)我...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-擔過記
有天曾巧找溜溜球時,請大智幫忙,不巧打破李媽媽放在抽屜的玉鐲。他們以為要賠很多錢,大智覺得自家負擔不起,請求曾巧擔過...
【健康與體育教學】兒少論壇:誠實
本單元讓學生明白誠實是處事的最佳策略,它所帶來的是長遠的利益。先透過一段影片,探討誠實與不誠實的原因與想法,最後藉由...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-絕對的誠實
阿喜責怪小栗子在小組作業太過敷衍、不用心。後來阿喜詢問小栗子明天考試的範圍,小栗子跟她說了以後,才發現自己說錯了。但...
【國語文
綜合活動教學】104年品德教育資源網專題演講《落實於日常生活中的品德教養》─蔡穎卿
作家蔡穎卿,因為熱愛與家庭相關的所有事物,把養育兩個女兒的工作當成生命中最美好的實踐。她相信所謂的教育蘊藏於每日的作...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-品格教育-己所不欲 勿施於人
曾巧跟鑫鑫兩人吵架,互不相讓,當兩人正在爭執的時候,看到曾爸爸走回家,一副悶悶不樂的樣子。爸爸的壞心情也影響家人。後...
【教學】轉個彎,海闊天空:達觀
達觀是想到各種可能性,樂觀是往正面想。當一個人不想活時,帶他去為別人做些事,引導他多想家人朋友。無法改變環境時,就改...
【社會領域教學】生命價值
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...
【社會領域教學】欣賞
懂得欣賞別人的優點和特質,不但可以讓對方感覺受到肯定與尊重,自己也會感覺很愉快。但要能真正樂於「欣賞他人」,先要排除...
【國語文
綜合活動教學】106年品德教育資源網專題演講《品德與教養》─伍麗華
伍麗華屏東縣政府原住民處處長經歷:屏東縣泰武國小校長(98學年度—103學年度)屏縣輔導團國語文輔導員/主任輔導員(2002-2009)...
【社會領域教學】媒體網路言論會傷人
網路時代既方便也危險,本單元透過實際案例讓大家思考匿名文化、人肉搜索、網路霸凌帶來的問題,討論自身的經驗,讓同學了解...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(二)-品格教育-孝順感恩-知足感恩-垃圾山的學校
垃圾山上,蒼蠅滿天飛,許多當地的居民還是不停地在垃圾山裡挖掘,希望在垃圾堆裡找到可以賣錢的物品。儘管生活在這樣又髒又...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-360度的天空
家住屏東的賴金,目前就讀小學。為了完成自己拿到奧運體操金牌的夢想,他咬緊牙根練習體操。即使瘀青、手破皮、流血,都忍住...
【社會領域教學】正直
正直是「堅持做對的事情」,有些事不能以少數服從多數來判斷,不應該做的事就不能做,即使在威脅利誘之下仍不為所動,一個人...