實驗中我.們發現:由於滑車速度太快,使我們無法測量到精確的時間,各組求出的加速度.也差異很大,繪圖更浪費了很多時間,而且也歪七扭八,與課本說的完全不同。三年級的資訊 ...
實驗中我. 們發現:由於滑車速度太快,使我們無法測量到精確的時間,各組求出的加速度. 也差異很大,繪圖更浪費了很多時間,而且也歪七扭八,與課本說的完全不同。 三年級的資訊 ...【自然科學教學】靜力學-1-3.2 移動平衡
說明兩力平衡的條件,並且探討物體受多個力作用時,可將各力分解成水平與鉛直方向的分力後,再進行運算求合力。製作者:國家...
【自然科學教學】動量守恆定律-5-0 動量守恆定律
使用滑車撞擊演示撞後動量守恆.使用彈珠演示二維彈性碰撞.椅子放重物,為完全非彈性碰撞,速度變慢.製作者:國家教育研究院、...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.5 題型講解-動滑輪
從分析動滑輪之受力並繪出力圖著手,利用牛頓第二運動定律解滑輪組問題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.2 題型講解-單一物體加速討論
說明當物體受到不只一個外力作用時,其加速度的狀況由合力決定。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教...
【自然科學教學】實驗B - 靜力平衡-1.力平衡概念與實驗裝置
說明靜力平衡實驗步驟,三力平衡的共點力,有沒有符合合力為零,及三力是否可以形成封閉三角形。若三力為非共點力,則需探討...
【自然科學教學】施力大小與運動速度
從生活中的例子說明施力的方向大小與物體運動方向與速度的關係。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域...
【自然科學教學】質心運動-6-0 質心運動
演示與質心或是質心運動相關實驗.用手指靠近找筆的質心.筆丟出後質心為拋物線的運動.滑車放砝碼落下,滑車向後移動.跳豆內裝...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.1 牛頓第一定律
對慣性的概念作一般性的描述、定義何謂慣性座標系,並說明牛頓第一運動定律成立在慣性座標系之條件下。製作者:國家教育研究...
【自然科學教學】質心運動-6-2 例題演練
91年指考:利用動量守恆定律求出系統中某一物體的速度95年指考改編:利用水平方向動量守恆求出系統內某質點之位移。製作者:...
【自然科學教學】大氣的運動-影響空氣垂直運動的因素
本單元介紹大氣在垂直方向上受力的情形,一般情況下,大氣處於靜力平衡的狀態,不易產生垂直運動;若受到額外的因素,如:地...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.4 題型講解-定滑輪
從分析繩子張力及跨過定滑輪上的繩張力著手,延伸至分析阿特午機與其變形之題型之解題。製作者:國家教育研究院、教育部國民...
【自然科學教學】靜力學-1-1.1 力的測量
物體受力所造成的效應包含形變與運動狀態改變,彈簧在彈性限度內,其形變量與外力成正比的關係可測量力的大小製作者:國家教...
【自然科學教學】5.電與磁-5-2 例題演練
以2個例題,練習應用與電磁感應相關的知識及概念。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-2.2 牛頓第二運動定律的應用
以F=ma理解重力與重力加速度的關係後,進一步討論力的單位:公斤重和牛頓的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1-0 牛頓運動定律
利用彈射紙牌、急拉與緩拉細繩之斷裂點差異、瓶內乒乓球啟動時的運動、發球機發不同質量的球及大珠小珠分離術等實驗,演示牛...