誠實

誠實是指人凡事忠於事實,不偏左右。一般認為,誠實是不做不公平的行為,誠實的表現包括不偷竊、不作弊等。誠實的相反就是謊言,包括一些通過隱瞞、壓制或誇大部分 ...

誠實

誠實是指人凡事忠於事實,不偏左右。一般認為,誠實是不做不公平的行為,誠實的表現包括不偷竊、不作弊等。 誠實的相反就是謊言,包括一些通過隱瞞、壓制或誇大部分 ...

  • 誠實 | 愛學習

  • 誠實 | 愛學習

    誠實是指人凡事忠於事實,不偏左右。一般認為,誠實是不做不公平的行為,誠實的表現包括不偷竊、不作弊等。 誠實的相反就是謊言,包括一些通過隱瞞、壓制或誇大部分 ...

  • 誠實 | 愛學習

    誠實是指人凡事忠於事實,不偏左右。一般認為,誠實是不做不公平的行為,誠實的表現包括不偷竊、不作弊等。 誠實的相反就是謊言,包括一些通過隱瞞、壓制或誇大部分 ...

  • 誠實 | 愛學習

    誠實是一種美德,指人凡事忠誠於事實,不偏左右,即使自己做錯事情也坦白承認,勇於承擔後果。一般認為,不做不公義的行為,如:不偷竊、不作弊…等,都是誠實的ㄧ種表現。

  • 誠實 | 愛學習

    一、誠實就是不說謊、不作弊、不抄襲。 二、就人性而言,我們通常既希望自己是一個誠實、受人尊敬的個體,但也會盡一切可能,增進自身的利益,因此,每個人或多或少都 ...

  • 6A 黎穎芯你知道甚麼是誠實嗎?誠實是做人的其中一項品格 | 愛學習

    「誠」字是真心真意,「實」字就是真確,兩個字混. 合在一起就等於「誠實」,亦就是不說謊的意思。 有些人又會問:「那為甚麼要做一個誠實的人呢?」《人生珍言錄》. 有云 ...

  • Honesty 誠實 | 愛學習

    Honesty 誠實. Honesty 誠實. 定義: 說實話,真實地表現自己. 重要訊息: 勇於承認過錯。 是就說是,不是就說不是。 情景故事: 1.做錯了事,勇於承認自己過錯。

  • 漢典“誠實”詞語的解釋 | 愛學習

    誠實:真實表達主體所擁有信息的行爲(指好的一方面),也就是行爲忠於良善的心。“誠實”是褒義詞,用於讚美一個人的好品質,它具有“善”的特質,它不等同於準確傳達客觀事實 ...

  • 誠實 | 愛學習

    誠實:真實表達主體所擁有信息的行為(指好的一方面),也就是行為忠於良善的心。“誠實”是褒義詞,用於讚美一個人的言行一致的好品質。

  • 為什麼要誠實?3個誠實的好處告訴你! | 愛學習

    為什麼要誠實?誠實是發自內心,不欺瞞,造假的對待每個人或每件事.誠實的好處是能獲得別人的信任,為自己爭取更多機會,並督促自己成長進步.一起來認識誠實品格吧!

相關分類資訊

【教學】107年品德教育資源網專題演講《唱出好品格》- 馬彼得_2

馬校長講述他從參與原聲合唱團歷程,以及音樂的價值功能、音樂對教育的感動與影響。我們除了看到他用教育陪伴孩子的歷程外,...

【教學】新北市中和國小 品德教育宣導 【107年9月 品德小故事-公德】

配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,9月公德。藉由不亂倒垃圾的生活實例,...

【教學】新北市中和國小品德教育宣導【108年5月品德小故事-感恩】

配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,5月感恩,老師是每一個班級的領導者、...

【國語文教學】107年品德教育資源網專題演講《記得這堂閱讀課》-楊志朗_2

彰化縣立鹿鳴國中楊志朗老師擅長以創意教學、藉由歌曲代入古今的詩詞、多元閱讀進而翻轉孩子的人生,孩子們更進而學習到了待...

【教學】新北市中和國小品德教育宣導【108年4月品德小故事-孝悌】

配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,4月孝悌。以校園裡的「羔羊跪乳」雕像...

【社會領域教學】說到做到:誠信

誠信是社會的幸福及個人被信任的重要條件。影片中有人遲到,進而引出遲到算不算是誠信問題,以及什麼是誠信,而大家分享對誠...

【教學】有種幸福叫做年輕

以羅宇軒作曲、方文山填詞之桃園縣品格歌曲為主題曲所完成的品格音樂MV。製作者:桃園縣武漢國小製作年份:2010授權方式:re...

【教學】105年度品德教育資源網教案分享《我要學習喜歡》─許雅惠老師

我要學習喜歡(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:負責盡責、賞識感恩一、緣起2014年1月16日《富比世雜誌》(For...

【社會領域教學】正直

正直是「堅持做對的事情」,有些事不能以少數服從多數來判斷,不應該做的事就不能做,即使在威脅利誘之下仍不為所動,一個人...

【健康與體育教學】兒少論壇:誠實

本單元讓學生明白誠實是處事的最佳策略,它所帶來的是長遠的利益。先透過一段影片,探討誠實與不誠實的原因與想法,最後藉由...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-言而無信的曾巧

老師要求大家閱讀課外讀物,並將優美的詞句抄寫下來。曾巧媽媽建議曾巧和大智每天平均念一點點就不會累,還舉例說打掃家裡也...

【教學】新北市達觀國民中小學-103學年達觀夢想電視台第三集

主題:誠實的人最快樂。另外包含了劇場,學校活動與學校環境。製作者:新北市達觀國民中小學製作年份:2015授權方式:reserv...

【教學】107年品德教育資源網專題演講《唱出好品格》- 馬彼得_3

馬校長講述他從參與原聲合唱團歷程,以及音樂的價值功能、音樂對教育的感動與影響。我們除了看到他用教育陪伴孩子的歷程外,...

【教學】為別人想一點:敦厚

敦厚是得饒人處且饒人,讓別人有喘息的機會,使別人幸福的美德。影片中藉由球場友誼賽,是痛宰對方比較好?還是不讓同學輸的...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-絕對的誠實

阿喜責怪小栗子在小組作業太過敷衍、不用心。後來阿喜詢問小栗子明天考試的範圍,小栗子跟她說了以後,才發現自己說錯了。但...