CHARACTER翻譯:品質,性格,個性;特徵,風格,特色,特點,勇氣;堅強性格,故事中,(電影、戲劇或故事中的)人物,角色,人,(尤指具有某一特點的)人, ...
CHARACTER翻譯:品質, 性格,個性;特徵, 風格,特色,特點, 勇氣;堅強性格, 故事中, (電影、戲劇或故事中的)人物,角色, 人, (尤指具有某一特點的)人, ...【英語文教學】辦公英語通-
職場實用情境英語對話(齊斌老師主講)-23
本單元主題句是“Whyiseverywearingsocasualtoday?”內容為一男士詢問為何辦公室同仁大家都穿著非常休閒的服裝來上班,女同事...
【社會領域教學】認識社區–以屯山社區為例
本單元同學們將從各方面蒐集自己社區相關的資料,以照片和文字方式呈現,並能介紹給其他人。除了學習使用多種途徑找到所需的...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力高年段S3-7能以所習得的英語看圖說話
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力高年段S3-7能以所習得的英語看圖說話製作者:桃園市政府教育局製作年份:20...
【教學】新北市新店國小-105年人物專訪-新加坡見習生Theresa
來自新加坡的四年級大學生Theresa,於105年12月來新店國小見習一個月,在學校除了加入學生的英文學習課程,每個星期也會有一...
【國語文教學】假假真真話小說
小說以塑造人物形象為中心,透過故事情節的敘述跟環境的描寫,反映社會和個人生活的作品。從「假假真真話小說」認識組成小說...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話的閱讀與寫作策略
本單元以耀眼的寶石比喻角色、美麗的項鍊比喻情節,說明童話故事中角色與情節的重要性。接著引導孩子透過角色分析,塑造趣味...
【教學】107年品德教育資源網專題演講《唱出好品格》- 馬彼得_1
馬校長講述他從參與原聲合唱團歷程,以及音樂的價值功能、音樂對教育的感動與影響。我們除了看到他用教育陪伴孩子的歷程外,...
【教學】107年品德教育資源網專題演講《唱出好品格》- 馬彼得_3
馬校長講述他從參與原聲合唱團歷程,以及音樂的價值功能、音樂對教育的感動與影響。我們除了看到他用教育陪伴孩子的歷程外,...
【國語文教學】107年品德教育資源網專題演講《記得這堂閱讀課》-楊志朗_2
彰化縣立鹿鳴國中楊志朗老師擅長以創意教學、藉由歌曲代入古今的詩詞、多元閱讀進而翻轉孩子的人生,孩子們更進而學習到了待...
【教學】詞彙英語通實用篇-國中生必備實用與情境英語能力(齊斌老師主講)-04
製作者:國立教育廣播電臺製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】105年度品德教育資源網教案分享《感謝玫瑰有刺》─許巧宜老師
感謝玫瑰有刺(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:尊重生命、賞識感恩、接納包容一、學生背景經驗分析藉著認識身...
【教學】詞彙英語通進階篇-國中生必備基礎英語能力(齊斌老師主講)-03
製作者:國立教育廣播電臺製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】詞彙英語通實用篇-國中生必備實用與情境英語能力(齊斌老師主講)-02
製作者:國立教育廣播電臺製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】詞彙英語通進階篇-國中生必備基礎英語能力(齊斌老師主講)-02
製作者:國立教育廣播電臺製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】愛情
元朝詞人元好問曾寫下一段對愛情的刻畫:「問世間,情是何物,直教生死相許。」這樣的愛看似浪漫,彷彿愛得死去活來,才是真...