T大的跨領域教育透過跨域課程及多元互動對話,讓學生能與不同專業背景的同儕共同合作與解決問題,獲取更多的多樣性經驗,此即是跨領域教育中涵養多樣性經驗極佳的沃土。
T大的跨領域教育透過跨域課程及多元互動對話,讓學生能與不同專業背景的同儕共同合作與解決問題,獲取更多的多樣性經驗,此即是跨領域教育中涵養多樣性經驗極佳的沃土。【藝術領域教學】第九部:音聲藝象舞春風 藝文深耕典範–高雄市立明華國中
高雄市明華國中藝術與人文領域於99年度以「音聲藝象舞春風」教學方案,獲頒教育部教學卓越獎金質獎殊榮。明華國中自創校至今...
【教學】綜合活動的教與學:國中篇
七至九年級,是學生人格養成的重要階段,而強調人與知識、學習間產生意義的綜合活動的課程,在這時期就更顯得重要。在本影帶中,...
【綜合活動教學】105年夏日樂學紀錄片(方案二)南投縣僑光國小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【教學】Interests and Hobbies
森林小學的動物們都喜歡做些什麼呢?大家在空閒的時間都有喜歡做的事,只有粉紅蛇不清楚自己的嗜好,她遇上了喜歡拉小提琴的...
【教學】「國際教育心動線」106年第50集「聰明命題不NG」
新課綱所重視的核心素養是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度。所以未來學生的學習,會從關...
【綜合活動教學】105年夏日樂學紀錄片(方案二)金門縣賢庵國小垵湖分校
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【自然科學教學】第十部:天外奇蹟 天文學習樂園–臺中市惠文高級中學(國中部)
惠文高中將國中三年自然與生活科技學習領域之天文課程,以「核心課程」、「探索課程」、「綜合課程」進行三層次整合,在原有...
【教學】「國際教育心動線」107年第23集「不一樣的巴楠花」
象徵布農族精神的巴楠花(Panan),就是臺灣常見的菅芒花,高雄市「民族大愛—巴楠花部落小學」一如校名,從莫拉克風災全毀的校...
【教學】跨領域美感教育_野宴Part1
教師跨域專業成長社群製作者:新北市達觀國中小製作年份:2021授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養...
【教學】新竹縣上智國小-聖誕感恩活動簡短影片
良辰美景憶當年,春的懷念、夏的記憶、秋的傳說、冬天的樂事,都是在講中國民間的習俗和傳統。學校利用家族時間,把一到六年...
【藝術領域教學】活化教學_竹夢介中-展翅飛揚竹夢趣 - 桃園市立介壽國中
復興區滿山遍野的竹林生態深入教師的心扉,發展出獨樹一格的「桂竹課程」。以竹之教學啟動泰雅傳承之鑰、啟動課程美學,營造...
【教學】跨領域美感教育_野宴Part2
教師跨域專業成長社群製作者:新北市達觀國中小製作年份:2021授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養...
【教學】「國際教育心動線」105年第31集 翻譯發展策略與人才培育
全球化時代,幾乎每個人生活中的大小事都和翻譯有關!尤其每天都要使用的網路上,常常點選到非使用本國語言的網站時,最需要...
【社會領域教學】高中多元選修課程:跨領域課程—宜蘭學
宜蘭高中的宜蘭學在形成課程之前,是由很多活動所構成的,後來配合學校多元選修課程的需求,故把之前所辦的活動串連成一個完...
【教學】臨床視導:李老師的自然課
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