它們是植物的哪些部分?葉.花.果實.蘋果.它們是植物的哪些部分?葉.果實.莖.梨子.植物一般有哪些主要的部分?把代表字母填在內。書P.44.所有植物都有花、果實和 ...
它們是植物的哪些部分? 葉. 花. 果實. 蘋果. 它們是植物的哪些部分? 葉. 果實. 莖. 梨子. 植物一般有哪些主要的部分?把代表字母填在 內。 書P.44. 所有植物都有花、果實和 ...【教學】生態危機–入侵臺灣的外來種植物
世界自然保育聯盟(IUCN)給「外來種」的定義是:「一物種、亞種乃至於更低的分類群,並包含該物種可能存活與繁殖的任一部分...
【教學】如何指導中學生從事科學研究:生物篇
製作者:國立臺灣科學教育館製作年份:1993授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】迎接豐收的喜悅
以客語介紹中原國小校園內「睬清園」的蔬果為主題,融入各科領域課程,讓同學們在生活中學習。製作者:桃園縣政府教育局製作...
【自然科學教學】生物與環境間的交互作用
生物生存所需養分的來源,將自然環境中的生物分成為生產者、消費者及分解者。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:...
【自然科學教學】用植物的汁液作為酸鹼試劑
要能當做酸鹼試劑要符合幾條件:1.試劑要能隨溶液的酸鹼性而變色。2.至少要有酸、鹼、中三種顏色的變化,當然顏色變化愈多愈...
【自然科學教學】能知道植物散播果實和種子的各種方式,以延續其下一代
植物的果實能保護種子,使種子慢慢成熟。有些植物還得透過果實的幫助,才能將種子散播出去。而植物大部份都是靠著種子傳播到...
【自然科學教學】能知道環境的變化對動物和植物的影響
地球上的人口不斷增加,人類為了讓生活更加便利,大量開發土地,卻忽略環境保護,因而產生各種環境問題。製作者:台中市政府...
【教學】植物的花果實和種子(二)
1.觀察並認識植物的果實:果實是花的部份組織衍生成的生殖器官,通常在開花授粉之後,以受精的子房為主體而形成,其中包含有...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (9):林中取材,適材適用-森林產物光澤再現
森林,自古以來就和人類關係密切,過去,人們採伐林木供營建與生活所需,如今,又期待森林固著二氧化碳,減緩地球暖化和氣候...
【客語教學】《跟著達人追夢趣》第5集:拈花惹草綠手指-黃敏
國中畢業前夕,一次校外的參訪活動,讓從小就對拈花惹草頗感興趣的黃敏,第一次真正接觸到了園藝工作,這才發現園藝的魔力...
【自然科學教學】珊瑚礁的環境與生物特色
介紹珊瑚礁形成所需的環境以及生活在珊瑚礁的生物特色。•成千上萬的珊瑚蟲的骨骼(骨骼的主要成分是碳酸鈣),在經過數百年以...
【自然科學教學】比較自然界中同一種植物、不同繁殖方式的生長情形差異
自然界中同一種植物可能有多種的繁殖方法。不同的繁殖方式,其生長情形和速度也不一樣。影片中以甘藷和空心菜來說明。以十天...
【自然科學教學】第31部:生物合作學習 培養溝通合作及解決問題能力─高雄市鳳林國中蔡幸娟老師
蔡幸娟老師採分組合作學習模式,以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材,讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告,不但...
【自然科學教學】能知道植物靠生殖延續後代
植物身上有很多地方都可以生殖下一代喔!製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:IN...
【教學】「甲中」行動蝕刻-印台和金屬書籤的製作
國立大甲高中化學變形金剛團隊2014最新創作,利用隨手可得的材料製作簡易方便、綠色節能、減廢環保的行動電化學教具。本教具...