2023年8月8日—UsingthepowerofAI,Scholar'sadaptivelearningplatformallowsyoutodesignindividuallearningexperiencesforstudents.Thisisa ...
2023年8月8日 — Using the power of AI, Scholar's adaptive learning platform allows you to design individual learning experiences for students. This is a ...【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第6部影片:南投二區「日月對談 山水相連 預見未來」
8位營北國中畢業生應國中導師邀約,返校分享同學們升上了投二區各高中職的心得,8位同學正好利用周末來趟日月潭的郊遊活動,...
【教學】「國際教育心動線」107年第9集 「當資料科學遇上教育」
資料科學在教育領域的興起,主要是跟學習方式改變與數位資料有關。傳統的教育研究要蒐集學生學習或教師教學資料是相當花費時...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第15部影片:雲林一區「地球遊學記」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第12部影片:臺南三區「戀戀鹽田」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第13部影片:嘉義區「咖啡館的五堂課」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第8部影片:苗栗區「苗麗飛躍,強棒出擊」
男主角阿JU擁有棒球天份,家裡開刨冰店,很依賴阿JU幫忙照顧生意及照顧妹妹。阿JU會幫忙,但偶爾也會拿著球棒就偷跑出去,尋...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第9部影片:新竹一區「召喚・心之所嚮」
即將面臨高中升學就讀領域選擇的方妤,對未來方向感到徬徨因而求助考上醫科的哥哥─荏祥,荏祥告訴方妤秘密答案就在「心」,...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第18部影片:彰化二區「神射手邱比特.詹」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第2部影片:臺中一區「左.右-苑裡」
品湘和立揚是國中同學,如今品湘就近選擇高職美容科、立揚就近選擇高中就讀。兩人卻在不知道對方是誰的情況下,藉著輪流在圖...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第7部影片:屏東一區「戀戀九重葛」
九重葛是屏東的縣花,生命力旺盛,有各種顏色,多彩繽紛,只要種在適合的地方,它的花就會開得很茂盛、很美麗。文卿、柳義、...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第4部影片:雲林二區「雲林.在地.全球化」
來自台北的宋怡,跟隨父母探訪故鄉雲林,在鄉間的田地中巧遇堂哥宋平。宋平帶著宋怡到虎尾厝沙龍與賈大頭、林美美、徐小樂三...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第3部影片:雲林三區「溜雲林」
Michelle從美國捎來明信片給嵐兒、茵茵、阿妮、小暢,表達對於之前到斗六高中當交換學生的懷念。那張明信片啟發嵐兒提筆,寫...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第11部影片:花蓮區「遇見未來」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第16部影片:臺中一區「破風」
熱愛自行車競賽的李奕,藉著父親公司與學校建教合作的機會,到各校宣傳申請補助的事,因而展開一趟速度感的破風之旅。這趟行...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第17部影片:臺東區「擁抱太平洋」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...