發展評量尺規參考說明 | 愛學習

評量尺規介紹. 貳. Page 11. 11. 什麼是評量尺規. ○是㇐套建立評分的評量規準。 ○評量尺規不是新創工具，只是將審查者心中那把尺(評分指標)具體. 化與系統化。 ○結合 ...

符合尺規要求而刻意參加各種活動、競賽. 或檢定，甚至造成積點比序等形式操作。 • 學生提供之資料易流於瑣碎龐雜，缺乏統. 整，重量不重質，且易分散評分者的 ...

評量尺規是建立評分的準則，以雙向表格表示，評量尺規一般包. 括「分類/類別」、「分數/評分」、「分析/敘述」等來設計（史美瑤，. 2012）：. （一）分類/ 類別：可採學習 ...

A： 一、評量尺規是一種明示評分標準與教師期望之評分機制，不僅讓學生清楚評分依據，以及為何獲得分數，亦於課前瞭解修讀目標，幫助學生課前準備以提昇學習成效。

1-1 什麼是評量尺規(Rubrics)？ 9. ◇ 評量尺規不是新創工具，只是將審查者心中那把尺(審查細項或. 指標)具體化與系統化。 ◇ 不同審查者心中的那把尺具體化後，一方面 ...

尺規說明：設計目的、評估類別（如口頭報告、書面報告、. 實習等) 、具體表現（受評的行為表現、技能、態度等）。 ▫ 等第：可自訂名稱，如典範、尚可等。 ▫ 尺度：分數.

大學評量尺規某系樣態參考. 學習歷程. 項目名稱. 面向. 占分. 比重. 傑出(90 以. 上). 優(89~80). 佳(79~70). 尚可(69~60) 待改善(60 以. 下). 修課紀錄持續學習. 態度.