结构造句:1、他把全文的结构向我条分缕析了一遍。2、这篇文章结构紧凑,给人一气呵成之感。3、结构如行云流水,层次分明,先后呼应。4、这篇文章结构谨严, ...
结构造句:1、他把全文的结构向我条分缕析了一遍。 2、这篇文章结构紧凑,给人一气呵成之感。 3、结构如行云流水,层次分明,先后呼应。 4、这篇文章结构谨严, ...【教學】幫助別人就是幫助自己:正義
正義是社會公民的基本素養,是照顧弱勢,對弱勢特別關懷。當我們看到弱勢時會不會站出來伸張正義呢?本單元透過校園霸凌事件...
【健康與體育教學】認識奧林匹克活動
本單元主要介紹奧林匹克的起源與奧林匹克精神,經由專家的詳盡介紹,引導觀眾從奧林匹克的發展與奧林匹克的旗幟、徽記與標誌...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-1能辨識高年段所習得的詞彙
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-1能辨識高年段所習得的詞彙製作者:桃園市政府教育局製作年份:20...
【自然科學教學】了解植物根的構造、功能及應用
根可以抓住土壤,固定植物,不會被風吹走。根可以從土壤中吸收水分和養分。將水分和養分輸送到莖部。根受到傷害會導致樹葉枯...
【數學教學】數學思考與學習-PART C 理性思維與培育
介紹理性思維與培育製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【藝術領域教學】第九部:音聲藝象舞春風 藝文深耕典範–高雄市立明華國中
高雄市明華國中藝術與人文領域於99年度以「音聲藝象舞春風」教學方案,獲頒教育部教學卓越獎金質獎殊榮。明華國中自創校至今...
【社會領域教學】新臺幣鈔券防偽設計
本影片介紹中央印製廠發行的國幣,指導民眾如何以視覺、觸覺辨別新臺幣硬幣的真偽製作者:中央銀行發行局製作年份:2016授權...
【自然科學教學】植物果實的構造、功能及應用
介紹果實的構造與分類。果實由外而內可分為果皮、果肉及種子。根據這三者的特徵可以分類為許多不同種類的果實。製作者:台中...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第6部影片:南投二區「日月對談 山水相連 預見未來」
8位營北國中畢業生應國中導師邀約,返校分享同學們升上了投二區各高中職的心得,8位同學正好利用周末來趟日月潭的郊遊活動,...
【自然科學教學】常見的化學反應(二)2.反應的類型-結合、分解、置換和複分解
1.結合反應的定義與三類型實例2.分解反應的定義與實例3.置換反應的定義與實例4.複分解反應定義與實例製作者:國家教育研究院...
【自然科學教學】了解植物葉的構造、功能及應用
植物葉片將體內的水分以『水蒸氣』散逸到空氣中,這個過程稱為『蒸散』。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:rese...
【教學】顧瑜君-囝仔夢想的推手
「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...
【國語文教學】鐵証如山三百兩:特定訊息讀寫策略
「特定訊息」的尋找並不難,只要先掌握一篇文章或一段文字中,最能表達主要意思的句子-「主題句」,再運用「刪除」、「組合...
【教學】體操(二)
本片為體育單項體操示範教學影片。製作者:國家教育研究院製作年份:2004授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:...
【自然科學教學】聲波-3.聲音的共鳴
所有能震動的物體都有其特定的自然頻率,會隨著物體的材料、形狀、結構而不同,當外來的擾動頻率與其自然頻率相同時,即使振...