2018年5月28日—雖然都是兩個眼睛一個鼻子,但不同國家的人,就是有些共同的明顯特徵,讓你下意識能說出他來自哪裡。就有網友好奇,典型台灣人究竟是什麼樣子,而呼聲最高 ...
2018年5月28日 — 雖然都是兩個眼睛一個鼻子,但不同國家的人,就是有些共同的明顯特徵,讓你下意識能說出他來自哪裡。就有網友好奇,典型台灣人究竟是什麼樣子,而呼聲最高 ...【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─樹上長出來的便當
藉由阿里鳳鳳在阿美族飲食的文化中,所扮演的重要角色,說明時代的變遷,讓許多事物講求迅速便利,進而也影響了許多傳統文化...
【教學】交換上課好好玩-人文東寧、藝術金竹
本集高雄市金竹國小的思雨小朋友和屏東縣東寧國小的晨豪小朋友,分別要到對方的學校去體驗交換上課一天。思雨在東寧國小學習...
【教學】《SPI'向前走第二季》第9集【族人站起來 做自己的主人】馬潤明 Yuming 泰雅族
(1)傳遞「好」的想法或理念、經驗「夢想」的實踐。(2)呈現原住民內在主體的力量。(3)喚起集體共鳴,讓夢想無限延伸,傳承文...
【教學】花蓮縣西富國小-西富國小馬厚兒樂寶捏陶趣再現阿美陶藝情
進階版將阿美族的陶藝傳承和學校的藝術深耕課程結合在一起,利用環境資源美化校園,傳承社區族群的文化,也重現阿美的野外陶...
【教學】北成國小:泰雅歡樂頌
本校親子共學母語推廣日成果發表。(泰雅語)製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:2010授權方式:reserved領域:學習內容:學習...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第四集-正義國小、豐濱國小
新北市正義國小為開發學童成長途徑,創設許多音樂相關社團,藉由音樂吉他的演奏,搭配舞蹈、戲劇及kuso演出,跨領域多元的呈...
【教學】花蓮縣平和國小-說一個阿美族食物的故事
透過拍片介紹阿美族的食物如「情人的眼淚」,讓自己更了解阿美族,也要讓阿美文化被更多人看見。製作者:花蓮縣平和國小製作...
【教學】把部落帶進校園的推手~陳世聰(泰語字幕版)
陳世聰校長所任職的屏東縣長榮百合國小,是臺灣的原住民族實驗教育學校,以建構部落學歷課程為特色。本單元記錄陳校長與學校...
【教學】交換上課好好玩-鄉土照東、戲劇烏來
本集新竹縣照東國小的范馨語小朋友和新北市的烏來國小的夏赫尤勞小朋友,分別要到對方的學校去體驗交換上課一天。夏赫在照東...
【教學】《MASALELE藝術地圖》第25集【陶藝慢生活】哈匿‧扎丮
台灣原住民族文化的多元樣貌,可以在祭儀、樂舞、服飾、建築中一覽無遺。而當代原住民族藝術的發展,除了把族群文化當作基石...
【教學】《ari ari一起回家吧!第二季》第10集--夏宇童×楊晨熙
趁著水蜜桃產季來到桃園復興的拉拉山,創作歌手夏宇童特別邀請擁有廣大小小粉絲的果凍姊姊楊晨熙一起回到部落參與泰雅族的換...
【教學】大航海時代:十七世紀的臺灣
早在17世紀時,臺灣就已經置身全球化的脈絡中,扮演重要角色。當時臺灣的貿易相當發達,大家把商品從中國運到歐洲,臺灣成為...
【綜合活動教學】小主播看天下第309集(前半段):新光小學
新竹縣新光國小的森林教室,是泰雅族孩子最愛的地方,也是部落文化傳承的寶地,跟著小記者花湧惠一起到森林小學上課囉!製...
【教學】花蓮縣松浦國小-福音部落豐年祭
豐年祭是一種祭祖、祈福求平安及慶豐收的活動儀式,三天的活動中有很多傳統儀式及典故,讓部落的族人能夠更團結一致,更了解...
【教學】《SPI'向前走第二季》第8集【海稻米的願望】舒米‧如妮 阿美族
(1)傳遞「好」的想法或理念、經驗「夢想」的實踐。(2)呈現原住民內在主體的力量。(3)喚起集體共鳴,讓夢想無限延伸,傳承文...