四、該市國中入學類型區分如下:.(一)一般入學類型學校:須設籍於該校基本學區或共同學區內始得報到入學。(二)自由入學類型學校:設籍於該市可報到入學。(三)總量 ...
四、該市國中入學類型區分如下:. (一)一般入學類型學校:須設籍於該校基本學區或共同學區內始得報到入學。 (二)自由入學類型學校:設籍於該市可報到入學。 (三)總量 ...【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第18部影片:彰化二區「神射手邱比特.詹」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第10部影片:基隆區「拼圖•基隆」
即將升國三的小敏,因父親調職而將轉學至基隆的國中就讀,面臨未來高中職升學抉擇深感徬徨;小敏的表姐夢夢恰巧住在基隆,於...
【教學】鼓儀隊
八里國小鼓儀隊於建校一百年時成立,中間因各種原因而中斷7年,在陳木琳校長的努力下,於106學年重新成立新的儀隊。八里國小...
【數學教學】國中小數學教師專業成長影集─整數的除法篇
在數學教學上,除法的引入通常會比乘法概念晚一些。學生在剛開始學習整數除法時,雖然接觸到的問題情境都是在做「分」的活動...
【教學】【2017年愛學網校園微電影競賽作品乙組佳作】彰化縣鹿東國小-愛的告白
母親節就只能送蛋糕、寫卡片?送給媽媽一份獨一無二的告白,激盪孩子心中無限的愛!踏出勇敢的第一步,感動,超乎想像!製作...
【教學】「國際教育心動線」105年第20集 用課程打造學校品牌
在面臨少子化現象中,愈來愈多家長幫子女選擇跨區就學,將子女送至他們心中認為優秀的學校就讀,造成許多學校面臨減班的壓力...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第12部影片:臺南三區「戀戀鹽田」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第1部影片:宜蘭區「青澀少年勇追夢─蘭陽平原任遨翔」
家豪、立宇、可晴及雅琪是國三的同班同學,在升學選擇時面臨了家長和同儕的壓力,不知如何是好。透過老師適當的引導、均質化...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─說書人
本影片在記錄得福阿姨為小朋友進行繪本教學的故事,並透過小朋友的分享讓大家知道得福阿姨對小朋友的貢獻與幫助,更多的是阿...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第6部影片:南投二區「日月對談 山水相連 預見未來」
8位營北國中畢業生應國中導師邀約,返校分享同學們升上了投二區各高中職的心得,8位同學正好利用周末來趟日月潭的郊遊活動,...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第13部影片:嘉義區「咖啡館的五堂課」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【教學】戶外教育影片─臺中市樂業國民小學(3)
樂業國小以前是糖廠學校,所以跟農業也是有淵源的,校長希望來樂業國小的小朋友希望他能夠愛大自然,喜歡大自然、接觸大自然...
【教學】戶外教育影片─臺中市樂業國民小學(1)
樂業國小以前是糖廠學校,所以跟農業也是有淵源的,校長希望來樂業國小的小朋友希望他能夠愛大自然,喜歡大自然、接觸大自然...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第4部影片:雲林二區「雲林.在地.全球化」
來自台北的宋怡,跟隨父母探訪故鄉雲林,在鄉間的田地中巧遇堂哥宋平。宋平帶著宋怡到虎尾厝沙龍與賈大頭、林美美、徐小樂三...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─幸蝴桔醬
我的學校位於臺中市東區,目前學生只有一百多人,前身為臺糖子弟學校,校園綠地廣濶,生機盎然。這今年春天學校買來了一卡車...