...區分如下列三種:(一)一般入學類型學校:須設籍於該校基本學區或共同學區內始得報到入學。(二)自由入學類型學校:只要設籍於臺南市,可不遷戶籍跨區跨校選擇報到入學 ...
... 區分如下列三種: (一)一般入學類型學校:須設籍於該校基本學區或共同學區內始得報到入學。 (二)自由入學類型學校:只要設籍於臺南市,可不遷戶籍跨區跨校選擇報到入學 ...【社會領域教學】百年教育風華:(四)多元與卓越 (民國83年~100年)
描述民國83年起,臺灣歷經一連串的教育改革,透過教育環境、體制的改善,不僅教育機會普及、各級教育品質提升,達到「優質教...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第15部影片:雲林一區「地球遊學記」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【教學】戶外教育影片─臺中市樂業國民小學(3)
樂業國小以前是糖廠學校,所以跟農業也是有淵源的,校長希望來樂業國小的小朋友希望他能夠愛大自然,喜歡大自然、接觸大自然...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第2部影片:臺中一區「左.右-苑裡」
品湘和立揚是國中同學,如今品湘就近選擇高職美容科、立揚就近選擇高中就讀。兩人卻在不知道對方是誰的情況下,藉著輪流在圖...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─中華城
在我們學校旁有一個大水池,為了了解它的成因,我們發揮柯南的精神,去探索它為什麼會形成,以及大家對它未來的希望。【感謝...
【教學】戶外教育影片─臺中市樂業國民小學(2)
樂業國小以前是糖廠學校,所以跟農業也是有淵源的,校長希望來樂業國小的小朋友希望他能夠愛大自然,喜歡大自然、接觸大自然...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─幸蝴桔醬
我的學校位於臺中市東區,目前學生只有一百多人,前身為臺糖子弟學校,校園綠地廣濶,生機盎然。這今年春天學校買來了一卡車...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第7部影片:屏東一區「戀戀九重葛」
九重葛是屏東的縣花,生命力旺盛,有各種顏色,多彩繽紛,只要種在適合的地方,它的花就會開得很茂盛、很美麗。文卿、柳義、...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第1部影片:宜蘭區「青澀少年勇追夢─蘭陽平原任遨翔」
家豪、立宇、可晴及雅琪是國三的同班同學,在升學選擇時面臨了家長和同儕的壓力,不知如何是好。透過老師適當的引導、均質化...
【數學教學】國中小數學教師專業成長影集─整數的除法篇
在數學教學上,除法的引入通常會比乘法概念晚一些。學生在剛開始學習整數除法時,雖然接觸到的問題情境都是在做「分」的活動...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第4部影片:雲林二區「雲林.在地.全球化」
來自台北的宋怡,跟隨父母探訪故鄉雲林,在鄉間的田地中巧遇堂哥宋平。宋平帶著宋怡到虎尾厝沙龍與賈大頭、林美美、徐小樂三...
【教學】【2017年愛學網校園微電影競賽作品乙組佳作】彰化縣鹿東國小-愛的告白
母親節就只能送蛋糕、寫卡片?送給媽媽一份獨一無二的告白,激盪孩子心中無限的愛!踏出勇敢的第一步,感動,超乎想像!製作...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第5部影片:桃園三區「夢想․啟航」
小樺、阿杰、小娟、小胖是班上的死黨,四個人個性、興趣都不同,對未來都很有自己想法,但都還沒確定方向,都還很徬徨。在老...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第17部影片:臺東區「擁抱太平洋」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第8部影片:苗栗區「苗麗飛躍,強棒出擊」
男主角阿JU擁有棒球天份,家裡開刨冰店,很依賴阿JU幫忙照顧生意及照顧妹妹。阿JU會幫忙,但偶爾也會拿著球棒就偷跑出去,尋...