(2)函數表示法:.若用x、y表示兩個變數,而且對於任何一個x的值,恰好有一個y值與它對應,.我們就說y是x的函數,x是自變數,y是應變數。當y是x的函數時, ...
(2)函數表示法:. 若用x 、 y 表示兩個變數,而且對於任何一個x 的值,恰好有一個y 值與它對應,. 我們就說y 是x 的函數, x 是自變數, y 是應變數。當y 是x 的函數時, ...【數學教學】矩陣-2-2矩陣的運算_矩陣乘法的意義
線性方程組與矩陣的列運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【數學教學】數學甲(極限與函數)-函數的概念(一)
函數的對應關係製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方式:cc4_...
【數學教學】數學乙(統合與演習)-2.對數函數圖形與運算
介紹對數函數圖形及運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方...
【數學教學】數學甲(三角函數)-1-7.餘切、正割與餘割函數的圖形
介紹餘切、正割與餘割函數的圖形製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:20...
【數學教學】矩陣-2-1矩陣的運算_矩陣的加減法與純量乘法
線性方程組與矩陣的列運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【數學教學】數學甲(三角函數)-1-8.常見三角函數圖形試題講解
三角函數圖形試題講解製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式...
【數學教學】矩陣-1-3線性方程組與矩陣的列運算_高斯消去法(無限多組解)
線性方程組與矩陣的列運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-3 例題演練1
102年指考題,給定F-x圖,問何處速率最大。(方法1)使用力和位移方向來判斷,當方向開始相反表示開始減速(方法2)使用F-x圖的...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-3 變力作功(2)
從定力及彈力作功的F-x圖,發現作功就是F-x圖的面積。再說明複雜變化的力,也是用F-x圖面積計算作功。製作者:國家教育研究...
【自然科學教學】功與能量簡介 -附註-引力作功的計算(1)
從定力作功的F-x圖,推得作功與F-x圖面積相同。計算規律變化的的彈力F-x圖面積得到作功。在計算非均勻重力作功時,將F-x圖切...
【數學教學】數學乙(極限與函數)-13.數學乙試題解析(五)
數學乙極限與函數的試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授...
【數學教學】矩陣-1-1線性方程組與矩陣的列運算_矩陣的介紹
線性方程組與矩陣的列運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【數學教學】數學甲(三角函數)-1-9.大考試題講解
三角函數圖形大考試題講解製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-1.函數的定義統整
函數的定義與符號製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:cc4_BY...
【數學教學】代數-4-1.一次函數(線型函數)及圖形
本單元為介紹代數中一次函數的定義與其圖形,並透過線性圖形的特性,教導學生進行觀察與歸納,最後輔以基本習題和國中教育會...